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教育教学是指哪些内容
课程
内容指什么
答:
它是根据教育目的和学校的培养目标,由国家教育主管部门制订的有关学校
教育教学
工作的指导性文件,是对学校的教学和各种教育活动做出的全面安排。 具体规定了学校应设置的学科门类及活动,以及它们的开设顺序及课时分配,并对学期、学年、假期进行划分。 (2)课程
内容指什么
扩展阅读: 国家课程标准应体现国家对不同阶段的...
请问
教育
与
教学
的区别
答:
教育与教育学的联系是:教育包含教育学。教育是个大命题,教育包括教学。
教学是
教育的一个组成部分。教育主要的任务是育人,而教学在教授学生知识技能的同时也要渗透育人的这一方面,教学是教育的一个手段和方式。用教学来实现教育!真正的“教育”,不是从传授考试技巧,转为传授人文知识而已。教育的本质...
教育
理论基础知识包含
什么内容
?
答:
第一部分:教育学基础知识。考试内容主要有:教育学概论、教育与人的发展、教育与社会的发展、教育目的、
教育内容
、教育途径、学校以及教师与学生。第二部分:教育心理学基础知识。主要包括:教育心理学概论、学习心理、品德心理、
教学
心理和差异心理的基本知识。第三部分:教育法规。主要包括:教育法概论、《...
教学
的任务
是什么
答:
1.引导学生掌握科学文化基础知识和基本技能,
教学
的首要任务是引导学生掌握科学文化基础知识和基本技能 2.发展学生智力,体力,创造能力和实践精神。智力是认识过程中表现的认知能力系统,包括观察力,记忆力,想象力和思维能力,其中思维能力是智力的核心。创造力
是指
最终产生的新的有社会价值的成品的能力 3...
教师的
教育教学
成果包括
哪些
答:
教师的
教育教学
成果包括学生成绩、学生及个人荣誉证书、某一研究所获奖项等。教学成果指自己独自撰写的教学论文,在县教科所或市、省级教研室组织的教学实验成果评比中获奖,发给教学成果证书。或是,从教科所申请教研课题,经自己的实践实验上报材料后被上级选上,发给教学成果奖证书的。教师职称评定
是指
我国...
什么是教育
性
教学
原则
答:
1.科学性和思想性统一原则 (1)含义 科学性和思想性统一原则,
是指教学
要以马克思主义为指导,授予学生以科学知识,并结合知识教学对学生进行社会主义品德和正确的价值观与世界观
教育
。(2)基本要求 ①保证教学的科学性;②发掘教材的思想性,注意在教学中对学生进行品德教育;③要重视补充有价值的资料...
教育
包括
哪些
基本要素?
答:
从内容上说,主要就是
教育内容
、教育材料或教科书;从形式上说,主要就是教育手段、教育方法、教育组织形式。正是教育内容与教育形式的统一所构成的教育影响,使得教育活动成为一种区别于其他社会活动的一种相对独立的社会实践活动。上述教育的三要素之间既相互独立,又相互规定,共同构成一个完整的实践活动...
教学
观的基本
内容是什么
?
答:
教学
从“
教育
者为中心”转向“学习者为中心”。教育观
是指
关于教育现象和问题的基本观念体系。诸如对教育的本质、目的、功能、体制、
内容
、方法、教师和学生等每一方面及其相互关系的基本看法。受一定的政治、经济制度和生活水平等制约,并受意识形态、文化传统及科学技术等影响,具有历史性和时代性,在阶级...
什么是教学
的
教育
性
答:
教育
性
教学
。赫尔巴特特别重视智育在教育中的作用和意义,提出了“教育性教学”的著名理论。他把实现教育目的与传授文化知识看做同一个过程,认为任何教学都必须有教育性,既没有“无教学的教育”,也没有“无教育的教学”,所以应该把学校的全部工作都归结为“教育性教学”。他认为在教学过程中,“多...
教学
观的基本
内容是什么
?
答:
教学
观的基本
内容
是:1、教学从“
教育
者为中心”转向“学习者为中心”(1)鼓励学生参与教学。(2)创设智力操作活动。(3)教给学生思维的方法并加强训练。2、教学从“教会学生知识”转向“教会学生学习”(1)知道学生掌握基本的学习过程。(2)知道学生了解学科特征,掌握学科研究方法。(3)培养学生...
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