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教育学归纳总结
教育学
是什么
答:
教育学
是一门研究教育现象、教育问题及其规律的社会科学。它广泛存在于人类生活中。通过对教育现象、教育问题的研究来揭示教育的一般规律。19世纪中叶以后,马克思主义的产生,近代心理学、生理学的发展,为科学化教育奠定了辩证唯物主义哲学和自然科学基础。现代生产和科学技术的发展,教育实践的广泛性、丰富性...
历史学科
教育学
答:
教育学
是以教育现象、教育问题为研究对象,
归纳总结
人类教育活动的科学理论与实践,探索解决教育活动产生、发展过程中遇到的实际教育问题,从而揭示出一般教育规律的一门社会科学。 教育是一种广泛存在于人类社会生活中、有目的培养人才的活动,教育学的研究具有客观性、必然性、稳定性、重复性、现实性、辨证性、科学性。
2015考研
教育学
知识点:教育学原理(8)?
答:
及时了解
教育学
的进展情况,以便改进教学工作,提高教学质量③
总结
性评价又称事后评价,是在教学活动告一段落时为把握最终的活动成果进行的评价4.学业成就评价:指对学生学业成绩和达到教学目标程度方面的评价,其方法主要有考查、考试、调查法、观察法几种5.教学评价的改革:①由过去注重评价教师的教向评价学生的学转变②...
2020天津教师招聘考试
教育学
考点:七种常见课堂教学结课方法辨析_百度...
答:
1.情感激励式小结 所谓情感激励式小结是指教师在进行课堂教学小结时以激发学生的学习兴趣,优化学生的认知活动为目的,积极创设情境,帮助学生对学习进行积极情感的感悟和体验。2.提纲挈领式(
归纳总结
法)提纲挈领式,是指教师在课堂教学结束阶段,通过准确简练的语言,把本节课所授知识内容作全貌式的纲要性...
教育学
的基本结构
答:
教育的层次结构是? 教育目的的层次结构这部分知识点属于
教育学
部分,相对来说出现频率并不高,但在教师资格中学教育与能力考试当中这部分知识点容易混淆,需要加强理解去记忆和做题。 这部分的知识点的考查形式主要以单选题、辨析题为主。在学习这部分知识点的时候需要从宏观到微观逐层去理解教育目的、培养目标和教学目...
在
教育学
的定义上,学习是什么?
答:
教育学
是以教育现象、教育问题为研究物件,
归纳总结
人类教育活动的科学理论与实践,探索解决教育活动产生、发展过程中遇到的实际教育问题,从而揭示出一般教育规律的一门社会科学。教育是一种广泛存在于人类社会生活中、有目的培养人才的活动,教育学的研究具有客观性、必然性、稳定性、重复性、现实性、辨证性、科学性。 幼...
凯洛夫
教育学
主要观点是什么?
答:
凯洛夫
教育学
主要观点是:苏维埃学校应该进行共产主义教育,教育的目的是“培养全面发展的人,培养共产主义社会的积极建设者。”为了达到这一目的,他把教育的基本任务规定为:体育、智育、综合技术教育、德育、劳动教育和美育。这六个方面的任务都要得到实现。凯洛夫把教育的任务
归纳
为“六育”,中间有一个...
教育学
的概念是什么
答:
教育学
的概念是什么 教育学的发展是什么 急!谢谢! 教育学是以教育为研究对象,
归纳总结
人类教育活动的科学理论与实践,探索解决教育活动产生、发展过程中遇到的实际教育问题,从而揭示出一般教育规律的一门社会科学 在公元前约403—221年期间的《学记》是世界上最早专门论述教育问题的著作。但是,作为教育科学体系中一门...
教育学
及其发展? 教育及其发展?
答:
教育学
是以教育现象、教育问题为研究的对象,
归纳总结
人类教育活动的科学理论与实践,探索解决教育活动产生、发展过程中遇到的实际教育问题,从而揭示出一般教育规律的一门社会科学。教育是一种广泛存在语人类社会生活中、有目的培养人才的活动,教育学的研究具有客观性、必然性、稳定性、重复性等特点。教育学...
教育学
考试复习资料
答:
战国后期,《学记》
总结
了儒家的教育理论和经验。《学记》提出“化民成俗,其必由学”、“建国君民,教学为先”,设计了从基层到中央的完整的教育体制,提出了教学相长的辩证关系和“师严然后道尊”的教师观。主张启发式教学,主张教学要遵循学生心理发展的特点,循序渐进。 (2)西方古代的
教育学
思想 在西方,教育学...
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