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教育何为
什么是真正的
教育
答:
其次,
教育
是一种“促进”活动,即表明教育是具有目的性,因此偶然行为、无意识行为都不是教育。最后,教育具有耦合性。
何为
耦合性,即教育既要促进“个体社会化”,还要促进“社会个性化”。从社会和个体两个角度对教育提出...
何为教育
?
答:
教育
,是放开生命本来就有、本来就需要的空间。探寻生命的真相,满足生命的需求,这是教育者的信仰。尊重人性,关注个性,是“教育”应有的内涵。否则,那不是教育,是生产。这些话来自云南“丑小鸭中学”的校长詹大年。丑小鸭...
何为教育
学?
答:
教育
学是一门研究人类的教育活动及其规律的社会科学。它广泛存在于人类生活中。通过对教育现象、教育问题的研究来揭示教育的一般规律。19世纪中叶以后,马克思主义的产生,近代心理学、生理学的发展,为科学化教育奠定了辩证唯物...
有书共鸣 尼采《
教育何为
》读后感
答:
有书共鸣 尼采《
教育何为
》读后感 有种阅读叫做被动阅读。 参加指定的读书阅读打卡就是。 《教育何为》,看到书名有点感兴趣,看到作者是尼采,就犯难了,担心读不下去。然而又想,...
教育
是什么?
答:
教知识,育人才
如何理解
教育
?
答:
教育
的本质是让人先成人,后成才。教育是个热点,什么是教育,分成教和育两部分,教知识只是最基础的理解,还有育人,教育的本质更应该是教给学生如何做人,学会做人,做个好人,做个有理想的人,走正道的人,学的知识才是...
何为教育
的本质?
答:
为现实
教育
的发展 谋求合理的方向。这意味着对“什么是教育”的回答,任何时候也不是、也不能是现成的,顺手捏来的,它需要我们以一种切于我们自身的方式,不断地去阐释,再阐释,把对这一起点问题的追索与回答作为我们...
何为
心理
教育
?
答:
心理健康
教育
是根据学生生理心理发展的规律,运用心理学的教育方法,培养学生良好的心理素质,促进学生整体素质全面提高的教育课程。心理健康教育是素质教育的重要组成部分:是实施“面向21世纪教育振兴行动计划”、落实“跨世纪素质...
何为
好家庭,何为好
教育
答:
和谐的、良好的家庭应是一个温馨的港湾,能放松家人的身体,安抚家人的心灵,为孩子的
教育
和发展提供良好的环境。一个良好的家庭应该具有以卜特征:1、感情的交融。每一个家庭成员都能够心甘情愿地和其他成员交流自已的积极的...
大国崛起,国学
教育何为
答:
大国崛起,国学
教育何为
我来答 1个回答 #热议# 职场上受委屈要不要为自己解释? Mw7苏月的脸儿 2017-03-18 · TA获得超过203个赞 知道答主 回答量:382 采纳率:0% 帮助的人:70.3万 我也去答题访问个人页 ...
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