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教育传播系统的特征
举例说明
教育传播系统
结构的分类
答:
四类 1.开环结构 如
教育
者通过媒体向受教育这传递信息,没有反馈,如填鸭式,灌输式的教学。2.闭环结构 有很好的反馈,教学互动性比较高的教学方式。3.二步结构 教育者把信息传递给受教育者的代表,再由代表向下传递。4.交叉结构 受教育者进行交叉作用,互相讨论或检查作业,如小组合作学习。
名词解释:1符号互动2
教育传播
媒体
答:
在教学传播活动中,必然要使用到多种传播媒体,而各种媒体有各自不同的多重的功能
特性
,只有对它们了解熟悉,扬长避短、合理组合、科学使用,才能使它们相得益彰,决然不是随便凑合在一起便可产生匹配的效果的。 3.教学传播中媒体的作用 当媒体应用于传递以教育教学为目的的信息时,称之为
教育传播
媒体,它成为连接传者...
教育传播
学的研究对象是什么过程
答:
教育传播
学的研究对象是整个
传播系统
和教育信息传播活动的全过程。教育传播学是综合运用传播学和教育学的理论和方法,去研究和揭示教育信息传播活动的过程与规律,以求得最优化的教育效果。教育传播过程,是指教育者截住教育媒体向受教者传递与交换教育信息的过程。
教育技术的视觉教育,视听教育,
教育传播
阶段各
有哪些特点
答:
它是按照具体的目标,根据对人类学习和传播的研究,以及利用人力和非人力资源的结合,从而促使教学更有效的一种
系统的
设计、实施、评价学与教的整个过程的方法。” 1994年美国
教育传播
与技术协会(Association for Educational Communication and Technology,简称AECT)对教育技术作了全新的定义: 教学技术是关于学习资源和学习...
基于网络探究式
教育传播
模式
答:
当代著名传播学家施拉姆(宣韦伯)和余也鲁根据现代教育新秩序理论,勾勒出的教育传播模式,比较全面、具体地反映了教育传播的基本规律,可以看作是上述基本模式的具体化。该模式全面系统概括了
教育传播系统
构成的要素和传播过程的基本阶段,反映了教育传播系统各要素之间的关系,总结了面对面传播和远程传播的共同
特点
,直观清晰,...
现代
教育
技术媒体
的特性
和教学功能表现在哪些方面
答:
现代
教育
媒体
的特点
了解现代教育媒体与传统教育媒体相比较所具有的特点,有助于人们在教育实验中扬其所长,充分发挥其作用。 现代教育媒体具有多样性。同时现代教育媒体,不同的媒体具有不同的特点,但它们又具有许多共性特点。从整体上看,与传统教育多媒体相比,现代教育媒体主要具有形声性、再现性、高效性、和先进性等特...
教育
信息化基本
特征
答:
教育
信息化基本
特征
是开放、共享、交互、协作。21世纪是知识经济的时代,以知识和信息的产生、
传播
及应用为基础的知识经济将占世界经济发展的主导地位。信息技术的飞速发展,为知识经济的发展奠定了坚实的技术基础。国家的综合国力和国际竞争力越来越取决于教育发展、科技进步和知识创新,教育在经济和社会发展...
教育
信息化的基本
特征
包括哪些?
答:
教育信息化有两层含义:一是把提高信息素养纳入教育目标,培养适应信息社会的人才;二是把信息技术手段有效应用于教学管理与科研,注重教育信息资源的开发和利用。教育信息化的核心内容是教学信息化。教学是教育领域的中心工作,教学信息化就是要使教学手段科技化、
教育传播
信息化、教学方式现代化。教育信息化...
制度化
教育
或正规教育形成的主要标志是形成近代的( )
答:
1. 教育系统的起源与发展:在过去,教育更多是在家庭、宗教团体或个别私人导师的指导下进行。然而,随着社会发展和知识
传播
的需求,学校教育系统逐渐兴起。2. 学校
教育系统的特征
:学校教育系统以学校为基础,构建了具有明确组织结构和规范化课程的教育体系。它包括制定的课程、教学安排、教育评估和管理机制等...
传播
学揭示了哪几条教学规律?
答:
4、匹配律:所谓匹配,是指在一定的教学传播活动环境中,通过剖析学生、内容、目标、方法、媒体、环境等因素,使各种因素按照各自
的特性
,有机和谐地对应起来,使教学
传播系统
处于良好的循环运转状态之中。一般把
教育传播
过程分为四个环节来描述:1.传播的准备:目的、对象等的确定、提出系列传播任务、进行...
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