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教的本质是什么
教育
的本质是什么
?
答:
教育的性质是:1、教育具有永恒性:教育是人类所特有的社会现象,只要人类社会存在,就存在教育。教育的永恒性是由教育本身的职能决定的。2、教育具有历史性:在不同的社会或同一社会的不同历史阶段,教育的性质、目的、内容等各不相同。这是因为教育既受当时生产力的制约,同时也受生产关系的制约。3、...
教育
的本质
应该
是什么
?
答:
原句是这样的:教育
的本质
意味着,一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。“教育意味着一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云”这句话节选自——雅斯贝尔斯《
什么
是教育》》(1977)一书。
教育
的本质是什么
?
答:
教育
的本质是
培养人的社会活动,是传递生产经验和社会生活经验,促进人的发展和完善。它旨在使个人适应社会生活,并在社会生活中发挥积极的作用。其相关解释如下:1、教育不仅是社会发展的产物,也是推动社会发展的重要力量。通过教育,人们可以学习知识、技能和价值观,提高自己的素质和能力,更好地适应社会...
教学
的本质是什么
答:
知识和文化的传承。教学是人类所积累的知识文化和有策略的、有选择的通过人与人之间的交往传递下去的实践活动,是促进个体个性化以及个体社会化的过程,也就是说,教学旨在帮助学生形成自己的个性,同时也让他们更好地适应社会,教学是有目的地培养人的社会活动,表明教学不仅仅是传授知识,更重要的是培养...
教育
的本质是什么
?
答:
教育
的本质是
提高人类的知识、技能和素质,以便他们能够更好地适应社会环境,实现自身的价值和目标。教育的目的是培养学生的独立思考能力、创新精神和实践能力,使他们具备良好的道德品质和社会责任感,成为有理想、有道德、有文化、有纪律的人才。教育的过程是一个不断学习和成长的过程,它不仅仅是传授知识...
教育
的本质是什么
答:
原句是这样的:教育
的本质
意味着,一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。德国哲学家、德国最重要的存在主义哲学家之一雅斯贝尔斯,节选自——雅斯贝尔斯《
什么
是教育》(1977)一书。释义:父母毫无掩饰的举止潜移默化地影响着孩子,而要想让孩子成为一个有教养的人,父母就要...
教育
的本质是什么
?
答:
教育就是一棵树摇动一棵树,一朵云推动一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂,原文:Education is a tree shaking a tree, a cloud to promote a cloud, a soul awaken another soul。相关介绍:“教育就是一棵树摇动一棵树,一朵云推动一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂”出自雅斯贝尔斯《
什么
是教育》》...
教育
的本质是什么
?
答:
教育
的本质是
培养人的社会属性,促进人的全面发展。教育是人类社会特有的一种社会现象,它是一种有目的地培养人的社会活动。教育的目的是培养人的社会属性,使人能够适应和改造社会。通过教育,人们可以获得知识、技能和价值观,提高个人的综合素质和竞争力,从而更好地适应和改造社会。教育的本质是培养人...
教育
的本质是什么
?
答:
教育
的本质是
培养人的全面发展和提升个体能力的过程。它是一种社会活动,通过系统的教学和学习过程,传授知识、技能、价值观和态度,以使个体获得智力、道德、社交和情感方面的发展,从而更好地适应社会并实现自我价值。首先,教育是一种知识传递和学习的过程。它通过教师向学生传授知识和经验,引导学生主动...
教学
的本质是什么
?
答:
教学是教与学的交往互动,师生双方相互交流、相互沟通、相互启发、相互补充,在这个过程中教师与学生彼此间进行情感交流,从而达到共识、共享、共进,实现教学相长与共同发展。出处:《礼记·学记》:“是故学然后知不足,教然后知困。知不足然后能自反也,知困然后能自强也。故曰教学相长也。”示例:...
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