66问答网
所有问题
当前搜索:
教材编写思路怎么写
教师
如何
实现高效备课
答:
应根据课程标准的要求和所教班级的实际情况对
教材
进行整合,适当取舍、增补,确定将要采用的教学
思路
和教学方法,设计出切实可行的教学方案。知学生 只有了解学生的心理、要求、基础和爱好,才能更好地选用和确定教学方法。在教学中,教师可能会遇到这样的情况:教师辛辛苦苦地备了课,教案写得详,课讲得细...
如何撰写
综合实践活动案例
答:
规划出了四个单元十二课书,上周非常感谢一年级的班主任老师,收集了部分学生素材,今后还将继续麻烦在座的各位,整套校本
教材编写
的大部分图片都来自于我校学生自己。我想:一个人的观点、想法、
思路
是有限的,我将已经编写完的这一部分共享了,希望大家多提建议。相信,在大家积极的加入共同努力下,我校...
小学数学教研组的工作计划5篇
答:
二、工作
思路
: 数学教研组工作开展的
如何
,将直接影响本组全体教师的思想、业务素质和本学科的教学质量,为把本教研组建设成一支强有力的队伍,结合我校实际,特制定本学期的教研组工作计划。 1、开展集体备课,切实做好备课过程中的各环节:即说课,
编写
教案;议课,精改教案;温课,优化教学;省课,反思教学。充分发挥教研...
用好统
编教材
,落实语文素养
答:
(三)把握好四种
思路
,处理好明线与暗线、起点与终点的关系 四种思路:作者的思路、编者的思路、教的思路、学的思路。暗线:教师备课和教学预设;明线:学生学习活动和学习方式。起点:学生;终点:文本。朱老师的讲座,旁征博引,深入浅出,虽以统编七年级语文
教材
的解读为重点,但对八、九年级的语文...
【学者论点】高职教育需要什么样的
教材
答:
对于高职教材来说,一定要重视理论联系实际,例如在机械制图的
教材编写
中,应贯彻“识读为主”的
编写思路
,注意将投影理论与图示应用相结合,既加强必要的理论基础,又注重基本原理的具体应用。在具体的编写过程中,应该注意以下几点: 采用模块式编写思路。由于高职学生参差不齐,来源不同,学生的学习能力有很大差距。采用模块...
海报设计构思怎么写?海报设计
思路怎么写
答:
教材
建设是一个艰难辛苦的探索历程,书中的不足还恳请专家学者批评指正,也希望广大同学朋友通过学习与实践提出宝贵的意见。 问题四:ps设计
思路怎么写
不知道这算是作业还是你的想法,所谓设计来源与灵感,也来源于平时的创作积累。 海厂的设计其实无非就是在一张固定大小的纸上插入你要设计的主题,让人能一瞥惊鸿、更让...
六年级上册语文课程标准分析
答:
一、
教材
的基本结构 教材继续按专题组织单元,共八组,依次是:感受自然,祖国在我心中,心灵之歌,珍爱我们的家园,初识鲁迅,轻叩诗歌的大门,人与动物,艺术的魅力。本册的综合性学习安排在第二组“祖国在我心中”和第六组“轻叩诗歌的大门”。其中,“轻叩诗歌的大门”这个专题,采用的是任务驱动、...
小学语文
教材
教法有哪些?
答:
学生学习语言有法可依,学后
思路
清晰,学习效果提高。以上三条线相结合,构成小学语文知识结构网络,并分层次构成小学语文训练目标体系。以这三条线为支柱
编写教材
,进行训练,将读写密切结合起来。这就是丁有宽小学语文读写结合教材、教法新体系的根本特点。以语文知识结构为基础编写语文教材难度是很大的。所选的课文,既要...
怎样
使用好小学数学新
教材
答:
如何
使用新教材,才会使教者轻松,学者快乐呢? 首先要了解新课程的数学实验教材与九义教材的不同之处,新教材不仅从
教材编写
的指导思想、基本原则、主要
思路
等有重大改变,而且对教材的整体设想、教材的编写特点也有重大改变。新教材为学生提供的知识更丰富,注重学生对知识的体验,尽量体现知识的形成过程...
浅谈教师
如何
钻研
教材
答:
教师应该要深入地钻研
教材
,理解和尊重教材的
编写
意图,这样才能更好地使用教材。这里想特别强调的是,要认识到教材就是提供给教师进行教学的素材,是给你的一个问题、一个情境、一条
思路
,你遇到这个情境、问题和思路,要充分利用它们,准确把握教学目标,并想办法达到你制定的教学目标。而具体说来,要先“入教材”,看到...
棣栭〉
<涓婁竴椤
5
6
7
8
10
11
12
9
13
14
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜