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教材使用的原则有哪些
...编写教科书时应遵循的基本
原则
,教师怎样才能做到正确
使用教科书
?
答:
教科书
编写应遵循的基本
原则
:(1)按照不同学科的特点,体现科学性与思想性。(2)强调内容的基础性。在加强基础知识和基本技能的同时,注意贴近社会生活,并适当渗透先进的科学思想,为学生今后学习新知识奠定基础。(3)在保证科学性的前提下,
教材
还要考虑到我国社会发展现实水平和教育现状,必须注意到基本...
教材
编写的基本
原则有哪些
?
答:
3、易懂性。
教材
是学生学习的主要依据,不同年龄段的学生理解能力不同,所以教材内容的叙述要简明、准确、生动,标题、结论要醒目,字体大小、用词要适当。这样才能让学生更容易读懂教材。4、理论与实践统一。教材既要有理论,又要通过实践来验证理论。教材要结合实际材料来论证理论。使学生通过
教科书的
...
编写
教科书
应遵循
哪些
基本
原则
?
答:
3、易懂性。
教材
是学生学习的主要依据,不同年龄段的学生理解能力不同,所以教材内容的叙述要简明、准确、生动,标题、结论要醒目,字体大小、用词要适当。这样才能让学生更容易读懂教材。4、理论与实践统一。教材既要有理论,又要通过实践来验证理论。教材要结合实际材料来论证理论。使学生通过
教科书的
...
教材
编写
有哪些原则
和基本要求呢?
答:
首先,教材编写
原则
科学思想性,是指教材编写内容上要体现科学性与思想性;实用性,教材编写要注意实用性。基础性,教材编写要强调内容的基础性。统一性,要做到知识的内在逻辑性与教学法要求统一。表达确切,
教材的
编排形式要有利于学生的学习。联系性,要兼顾各个学科的关系和各个年级的衔接。其次,教材...
怎样理解编写
教材的原则
答:
3、易懂性。
教材
是学生学习的主要依据,不同年龄段的学生理解能力不同,所以教材内容的叙述要简明、准确、生动,标题、结论要醒目,字体大小、用词要适当。这样才能让学生更容易读懂教材。4、理论与实践统一。教材既要有理论,又要通过实践来验证理论。教材要结合实际材料来论证理论。使学生通过
教科书的
...
教材
编写
的原则
和要求
有哪些
答:
首先,教材编写
原则
科学思想性,是指教材编写内容上要体现科学性与思想性;实用性,教材编写要注意实用性。基础性,教材编写要强调内容的基础性。统一性,要做到知识的内在逻辑性与教学法要求统一。表达确切,
教材的
编排形式要有利于学生的学习。联系性,要兼顾各个学科的关系和各个年级的衔接。其次,教材...
教材的
编写应遵循
哪些原则
?
答:
1.就内容而言,教材是否充实、完整、准确,是否覆盖所需的知识点,是否过于陈旧或缺乏新颖性,是否需要增减内容。2.就结构而言,
教材的
结构是否合理,是否易于学生理解和掌握,是否需要调整章节、模块或顺序。3.就呈现方式而言,教材的呈现方式是否适合学生,是否需要采用图表、示例、案例等辅助形式,是否需要...
编写
教科书
应坚持
哪些原则
和要求?
答:
教材
编写的基本
原则
和要求如下:1.科学性与思想性相统一
教科书的
编写,首先必须坚持科学性,这是最根本的一个原则。教科书中的知识必须是科学上已经有定论的真理性的知识。不确切的、尚有争议的知识不应编入教科书。中小学尤应如此。因此,必须选择那些最基本的、经过实践验证的、无可争辩的科学知识...
教材
编写需要遵循什么样
的原则
呢?
答:
【基本
原则
】第一,按照不同学科的特点,在内容上体现科学性与思想性。第二,强调内容的基础性。第三,在保证科学性的前提下,教材还要考虑到我国社会发展现实水平和教育现状,必须注意到基本教材对大多数学生和大多数学校的适用性。第四,在
教材的
编排上,要做到知识的内在逻辑与教学法要求的统一。第五...
教材
编写的基本
原则
和要求
答:
【基本
原则
】第一,按照不同学科的特点,在内容上体现科学性与思想性。第二,强调内容的基础性。第三,在保证科学性的前提下,教材还要考虑到我国社会发展现实水平和教育现状,必须注意到基本教材对大多数学生和大多数学校的适用性。第四,在
教材的
编排上,要做到知识的内在逻辑与教学法要求的统一。第五...
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