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教师
“
退出机制
”,到底是个怎样的制度?
答:
二是离开教职队伍,就是被开除。这一类的撤职,属于比较严肃的一类,就是把那些不称职的老师从教职员工中剔除出去,然后撤职。例如,有可能被开除的,有可能是一些严重违背师德的老师,有可能是“吃空饷”的老师,也有可能是“私招乱聘”的老师。。实行“
教师退出机制
”的目的是为了保证中小学生接受优质...
教师
的
退出机制
是怎样的?
答:
许多学校都采用了“
教师退出机制
”,也就是把那些不称职或者不称职的老师,通过调整或者解除他们的职务,来优化师资队伍,提升教学质量。目前该制度主要是两方面:一是离开原来的工作岗位,也就是转岗、待岗、离岗退养等。这一类的“离任”,指的是那些因为主观和客观因素而无法继续留在原来的工作岗位上的...
教师
的
退出机制
是什么?
答:
许多学校都采用了“
教师退出机制
”,也就是把那些不称职或者不称职的老师,通过调整或者解除他们的职务,来优化师资队伍,提升教学质量。目前该制度主要是两方面:一是离开原来的工作岗位,也就是转岗、待岗、离岗退养等。这一类的“离任”,指的是那些因为主观和客观因素而无法继续留在原来的工作岗位上的...
教师退出机制
是什么
答:
二是离开教职队伍,就是被开除。这一类的撤职,属于比较严肃的一类,就是把那些不称职的老师从教职员工中剔除出去,然后撤职。例如,有可能被开除的,有可能是一些严重违背师德的老师,有可能是“吃空饷”的老师,也有可能是“私招乱聘”的老师。。实行“
教师退出机制
”的目的是为了保证中小学生接受优质...
什么是“
教师退出机制
”?
答:
许多学校都采用了“
教师退出机制
”,也就是把那些不称职或者不称职的老师,通过调整或者解除他们的职务,来优化师资队伍,提升教学质量。目前该制度主要是两方面:一是离开原来的工作岗位,也就是转岗、待岗、离岗退养等。这一类的“离任”,指的是那些因为主观和客观因素而无法继续留在原来的工作岗位上的...
教师退出机制
是什么?
答:
教 师退出机制
是指对“未能聘任上岗、考 核不合格、违反师 德或因其他原因不能胜任教 师岗位的教 师,予以退出”。中 小 学“教 师退出机制”的实施,对于教育行业来说,有利于解决人才流 失问题。一方面,可以优化教 师队伍结构,淘 汰一些不合格、不称职、不愿意进修的老年教 师,为新入职的...
教师退出机制
是什么?
答:
许多学校都采用了“
教师退出机制
”,也就是把那些不称职或者不称职的老师,通过调整或者解除他们的职务,来优化师资队伍,提升教学质量。目前该制度主要是两方面:一是离开原来的工作岗位,也就是转岗、待岗、离岗退养等。这一类的“离任”,指的是那些因为主观和客观因素而无法继续留在原来的工作岗位上的...
教师退出机制
指的是什么?
答:
教师退出机制
是指对“未能聘任上岗、考核不合格、违反师德或因其他原因不能胜任教师岗位的教师,予以退出”。教师退出机制目前仅在一些城市试点,如北京、浙江宁波等。并没有在全国推开。目前,全国大多数学校都实行了教师聘任制,未获聘的教师学校另行安排。违反师德的视情况轻重给予处理,触犯刑律的依法...
中小学
教师
的
退出机制
有哪些?
答:
教师退出机制
是指对“未能聘任上岗、考核不合格、违反师德或因其他原因不能胜任教师岗位的教师,予以退出”。中小学“教师退出机制”的实施,对于教育行业来说,有利于解决人才流失问题。一方面,可以优化教师队伍结构,淘汰一些不合格、不称职、不愿意进修的老年教师,为新入职的年轻教师提供更多的岗位空间;...
“
教师退出机制
”是什么?
答:
二是离开教职队伍,就是被开除。这一类的撤职,属于比较严肃的一类,就是把那些不称职的老师从教职员工中剔除出去,然后撤职。例如,有可能被开除的,有可能是一些严重违背师德的老师,有可能是“吃空饷”的老师,也有可能是“私招乱聘”的老师。。实行“
教师退出机制
”的目的是为了保证中小学生接受优质...
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