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教师理解幼儿表现在哪些方面
幼儿教师
应该
在哪些方面
做好表率和榜样?
答:
教师
的语言是
幼儿
语言的样板,教师只有使用规范的语言,才有可能对幼儿产生正面的示范效应。所以教师必须使用标准的、规范的普通话,在语音、词汇、语法等
方面
都要符合国家普通话的要求。作到发音清楚、吐字准确、不念错字、不使用方言。有的
老师
“n、l”不分,将“喝牛奶”念成“喝流来”;有的老师平翘舌不分,将“...
你认为
幼儿
园
教师
需具有
哪些
能力?该如何培训?
答:
3、坚持按时制定计划、交计划、执行计划,在日常检查中考评成绩。六、观察记录能力 1、在日常活动中能注意观察
了解幼儿
再兴趣、性格、学习方式、行为习惯的个体差异。2、在观察、了解、分析、幼儿发展水平的情况下,做出相应的教育对策。3、根据目标做好个案记录,考虑教育措施。七、总结论文写作能力 1、...
幼儿教师
必须具备
哪些方面
的能力
答:
如教师关注地用目光注视幼儿,用点头、抚摩孩子表示鼓励和对孩子谈话的兴趣,使幼儿感到“
老师
很喜欢听我说”。
教师在
倾听孩子说话时要有耐心,细心揣摩和
理解幼儿
语言中所蕴涵的意义。在与孩子沟通的时候,也可以表达自己的思想和情绪,使
幼儿了解教师
的想法。如在讲故事的时候,一个孩子老是打扰别人,...
从
哪几个方面
评价
幼儿教师
的教师素养
答:
幼儿自出生之时起,就在爸爸妈妈的爱护下成长.当幼儿进入幼儿园后,他们会把自己对爸爸妈妈的依恋,对爸爸妈妈的期望和要求转移到
教师
身上,希望教师能喜欢他,爱他.因此,教师应具有爱满天下的博大情怀,在情感上对
幼儿表现
一种亲近感,处处流露出对他们的关心和爱护,这样才能逐步建立起情感基础,教师要...
幼儿教师
应具备
哪些
素质?
答:
教学能力包括很多
方面
,首先要观察
了解幼儿
的能力,这样才能更好地教育幼儿。在《幼儿园教育指导纲要》《3――6岁儿童学习与发展指南》很多条款都提到“幼儿特点”,不了解幼儿,就无从教育幼儿。既要认识幼儿身心发展的一般特点,又要了解本班幼儿的具体特性,这就要求
幼儿教师
必须有观察了解幼儿的能力,...
教师在幼儿
园语言教育活动中的主导作用
体现在哪些方面
答:
您好,江西中天教育提示您,语言教育是
幼儿
园各种教育活动中的一项。在语言教育过程中,
教师
的主导性一般
体现在
如下几
方面
: 一、引导幼儿从模仿学习话言发展为 创造性的学习话言 幼儿在学习语言的过程中,从听一一发音一一说话,都带着明显的模仿性。但这种模仿又无法满足幼儿在现实生活中所有表达和交流,...
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