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教学设计方案
幼儿园教案
答:
二是每节课的最后十分钟用来给学生训练教学设计,学生亲切地把它称为“教学设计头脑风暴十分钟”。在这十分钟里,笔者会给学生出一个任意年龄班的美术活动的内容,请学生先思考目标,然后思考“头脑风暴”这个教学内容可以设计哪些环节,笔者则一一记录在黑板上,然后带着学生逐一分析他们提出的
教学设计方案
。与此同时,...
新课程理念下如何进行有效的
教学设计
答:
1.提高教学准备的高效性。 高效的课堂教学,必须有高效的教学准备环节,否则,谈不上有效的课堂教学,更谈不上高效的课堂教学。 教学准备指的是教师在制定
教学方案
时所要做的工作,包括教学目标的设定、教材的处理、方法的选择、教学组织形式的确定、教学环节的
设计
以及教学方案的形成等。 (1)备内容 要把教材看作是一...
新的教育理念下,怎样进行
教学设计
答:
一个优秀的有效的
教学设计方案
的形式,总是伴随着教师潜心的推敲、研究、修订而逐步臻于完善的。高效课堂的教学设计应从以下几步进行: 一、把握教学内容 教学内容就是“教什么”的问题。教学设计是一个系统化规划教学系统的过程,教学系统本身是对资源和程序做出的安排。因此,把握教学内容就成为教学设计首要做的工作。
给一个小学数学课题,如何快速写出
教学设计
答:
五、教学重点及难点(说明本课题的重难点)1、初步了解有关利息的初步知识,理解本金、利息和利率的含义。2、让学生经历探索本金和利息、利率之间的数量关系的过程,培养学生应用数学语言表述问题的能力。六、教学过程(这一部分是该
教学设计方案
的关键所在,在这一部分,要说明教学的环节及所需的资源支持...
新的教育理念下,怎样进行
教学设计
答:
一个优秀的有效的
教学设计方案
的形式,总是伴随着教师潜心的推敲、研究、修订而逐步臻于完善的。高效课堂的教学设计应从以下几步进行:一、把握教学内容教学内容就是“教什么”的问题。教学设计是一个系统化规划教学系统的过程,教学系统本身是对资源和程序做出的安排。因此,把握教学内容就成为教学设计首要做的工作。1、...
什么是教案?教案的类型有哪些?
答:
要提高教学质量,减轻学生过多的课业负担,就必须着重抓好微观教学过程的
教学设计方案
工作。教案的类型教案是教师在一节课内的教学活动方案,是进行课堂教学的依据。1.教案的类型由课的类型和结构所决定 课的类型有两种:一种是根据教学的任务来分的,有新授课、巩固课、技能课、检查课。另一种是根据使用的...
教学设计
有哪些环节?各环节内容如何
答:
所以,此栏目的名称不能是站在学生角度的“学习目标”,应当是站在教师角度的“
教学
目标”。在
设计
课堂教学目标(知识、技能、情感),要注意将课程需要关注的三个方面(知识与技能;过程与方法;情感态度与价值观)融入到每一节课中去,要具有可实施性、可检测性、唯一性。3、教学重点:教学重点是指...
如何写好历史
教学设计
答:
一般的来讲它包括三维教学目标、教学重点和难点、教法和学法、板书设计、教学过程、教学评价等方面。 二、
教学设计
和教案、说课的区别(一)教学设计和教案的区别在传统教学中,教案是实施课堂教学的
方案
,设计的依据是教学大纲,是教学大纲的具体化。 目前教案的形式主要是:教案必须有教学目的与要求、教学重点、教学难点、...
教学设计
的主要环节包括哪几方面?
答:
主要环节包括:学习需要分析、学习内容分析、学习者分析、学习环境分析、确定学习目标、设计教学策略、选择教学媒体或资源和学习效果评价.
教学设计方案
,内容包括学习内容特征分析、学习者特征分析、任务分析、教学目标、设计思路或意图、教学过程、课堂小结(含板书设计)、自主性教学评价(教学反思)、教学资源...
什么是
教学设计
答:
1、系统分析模式,系统分析模式是把教学过程看做输入(学生)到产出(受过教育的人)的系统过程。通过对教学系统的输入到产出过程及其各组成要素的全面分析和组合,以获得最佳的
教学设计方案
。2、目标模式,目标模式是由美国教学设计专家迪克和凯利提出来的。这一教学设计模式与系统分析模式一样,也强调系统...
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