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教不好学生的老师怎么形容
对“没有
教不好的学生
,只有
教不好的老师
”这句话的看发
答:
看问题不能片面的去看,不能只从一面看问题,例如古人讲:“近朱者赤,近墨者黑”,但是现在大
学生
讨论会上的论题“近朱者不一定赤,近墨者不一定黑”。就像这样的问题都是有两面性的,所以我们看所有的问题都不能片面的看问题。从老师的角度看,就是没有
教不好的老师
,只有教不好的
学生
。从...
“没有
教不好的学生
,只有不会教
的教师
。”这句话的出处?
答:
“没有
教不好
的
学生
”这句话本来就是提法是片面的,就是个假命题,它是教育万能论的另类说法。教育主管部门绝对不会误读,心知肚明。但用这句话管教师,却很简单管用。于是乎谎言说了万遍竟也成真理。 “没有教不好的学生,只有不会教
的老师
”说这话如果是正确的话。那么依此推理,是不是可以说:没有不好的...
老师
为什么总是
教不好学生
?
答:
老师
在家长还在以一个
教师
的身份管教自己的孩。可孩子认为这不是在学校,父母就应该是父母。这种把师生关系与亲子关系混淆,不出问题才不正常。 一般教师的心里都想让自己的孩子比别的
学生更好
,以此才能在同事和学生面前说话会更硬气,更有说服力。 在家里原本孩子都能够自觉地完成自己的学习任务,结果被...
《给
教师
的建议》:没有
教不好的学生
,只有不会教
的老师
答:
只有让每一个孩子都体会到取得成功的快乐时,这样的课堂才不会把
老师
弄得心情焦躁,筋疲力尽。孔子也曾提出“因材施教”的观点!就是要老师根据不同的
学生
实施不同的教育方法。第二个黄金法则 :要关心儿童,任何时候都不能忘记,
教师
面对的是儿童脆弱无助的心灵。有很多老师,长期面对一个进步不明显...
老师为何最反感“没有
教不好的学生
,只有不会教
的老师
”?
答:
所以想要孩子变得好,最好的办法就是家长能够对孩子严厉一些,且做好一个好的榜样,这样孩子才能从本质上变得好才能热爱学习,才能考上一个好的大学。所以这句话没有
教不好
的
学生
,只有不会教
的老师
是完全错误的,这从本质上来讲是各方面原因导致的。而其中老师的成分只占了很小的一个部分,但是这句...
形容老师
严厉 诗句
答:
您好。赞美严厉
的老师
的诗词 1、相逢一见太匆匆,校内繁花几度红。厚谊常存魂梦里,深恩永志我心中。一佚名《七绝 师恩难忘》2、春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。一李商隐 《无题》3、闻道溪阴山水好,师行一-遍经过。张籍《送僧往金州》4、鹤发银丝映日月,丹心热血沃新花。一佚名 《对联》5、...
怎样
理解“没有
教不好的学生
,只有不会教
的老师
”
视频时间 11:21
没有
教不好的学生
只有
教不好的老师
是谁说的?
答:
这句话最早是由近代著名的儿童教育专家陈鹤琴先生提出的。他被誉为“儿童教育的圣人”,与陶行知、晏阳初、黄炎培并称中国教育界有四位圣人。他的本意是希望
老师
们不断提高教育水平,珍视每一位学生,做到因材施教。他认为教育的关键在于
教师
的能力和素质,而不是
学生的
天赋和能力。他认为每个学生都有...
你
怎么
看待没有
教不好的学生
,只有
教不好的老师
答:
对没有教不好的学生,只有
教不好的老师
这一观点的看法如下:1、这句话强调了教育者对于学生成长的责任心和使命感。教育不仅仅是传授知识,更是引导学生发展潜能、培养品质的过程。作为教育者,我们应该尽最大努力去激发
学生的
潜能,帮助他们实现自身的价值。2、这句话提醒教育者要勇于承担责任。当学生在...
你赞同没有
教不好的学生
,只有不会教
的老师
这句话吗
答:
赞成。这句话源于陈鹤鸣老先生的名言“没有教不好的学生,只有
教不好的老师
”,“没有不合格的学生,只有不合格
的教师
”是其衍生的众多“伟辞”中最为著名的一句,我认为陈老先生当初写这句话时,断然不会想到多年以后的会引起如此多的讨论。这句话说的不太绝对,造成不合格
学生的
原因有很多,每位...
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