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放大镜下的昆虫美术教案
幼儿园科学活动
教案
答:
幼儿园科学活动
教案
篇2 一、活动题目 蚂蚁爱吃什么 二、活动目标 1.通过对蚂蚁的观察和实验,培养幼儿关爱自然和对探索科学奥秘的欲望。 2.通过动手实验,培养幼儿的操作能力和观察能力。 三、适用对象 3~4岁幼儿。 四、活动所需资源 蚂蚁若干只、透明玻璃瓶、矿泉水瓶、
放大镜
、
昆虫
盒若干个、饼干屑、糖...
幼儿园科学活动
教案
答:
幼儿园科学活动
教案
篇1 活动目标 认知目标:通过观察和比较,了解指纹的基本特征及用途; 能力目标:尝试用“印”的方式记录指纹,通过观察比较各种指纹,并能说出不同; 情感目标:有动手动脑的积极性,体验发现的快乐,养成仔细观察的良好习惯。 活动准备 材料准备:指纹画、指纹类型PPT、白纸及印泥若干、
放大镜
(人手一...
在
放大镜下
,我们能清晰地看见
昆虫
的复眼。(判断题)
答:
在
放大镜下
,我们能清晰地看见
昆虫
的复眼。( 对 ) 苍蝇在直竖光滑的玻璃上不会滑落,这跟他的翅膀结构有关。( 错 ) 蝴蝶的翅膀上布满彩色的小鳞片,他们其实是扁平的细毛。( 对 )
幼儿园大班
教案
《种子的旅行》
答:
2.图画书《一粒种子的旅行》、种子实物若干、
放大镜
24个。 活动过程: 一、聊一聊旅行,导入活动。 教师:孩子们,你们外出旅行过吗?是怎么去的? 师 小结:你们有的乘坐汽车、有的乘坐火车、还有的乘坐飞机去旅行,旅行可以让我们看到不同地方的风景。有一群植物的种子也想去远处旅行,它们是谁呢,我们先来认识一下...
《神奇的指纹》大班
教案
答:
下面
是我为大家整理的《神奇的指纹》大班
教案
,仅供参考,希望能够帮助到大家。 《神奇的指纹》大班教案1 活动目标: 1、让幼儿知道每个人的指纹都不一样,了解指纹能够识别别人的身份。 2、在活动中启发幼儿提问,激发幼儿探索自身的兴趣。 活动准备: 动画片、指纹图片、警服一套、探索材料(
放大镜
、印泥、纸、透明...
幼儿园大班
教案
答:
准备:放在纸盒里(一个玻璃瓶放满水里面放带叶子的萝卜头、小盒里记录本、笔、
放大镜
,在带叶子的萝卜叶子下放水,一个小盒里不放水放一个带叶子的萝卜 (3)《有关叶子和阳光的实验记录》 准备:在花盆里种两根胡萝卜都稍带点绿叶,其中一个胡萝卜用纸盒盖上见不到阳光。 价值:小孩子在有空时就去自然角看一看...
在
放大镜下
观察我们可以发现苍蝇的眼睛是有很多六边形的什么组成?
答:
而后造成“点的影像”,许多小眼的点的影像相互作用就组成“镶嵌的影像”.如果把
昆虫
的一只复眼纵向剖开,在
放大镜
或显微镜小观察,多棱的小眼聚集在一起,很象一只奇妙的万花筒.昆虫的复眼虽然由许多小眼组成,但它们的视力远不如人类的好,蜻蜓可以看到1~2米,苍蝇只能看到40~70毫米.
有趣的指纹中班
教案
答:
有趣的指纹中班
教案
1 活动目的: 1.培养幼儿探索自身的兴趣。 2.培养幼儿细致的观察能力。 3.引导幼儿知道每个人的指纹是各不相同 一、 活动准备: 1.红色印泥若干盒:白纸,抹布若干。 2.
放大镜
每人一个。 二、 活动过程: 一导入:给幼儿讲一个关于用指纹破案的故事,引起幼儿观察指纹的兴趣。 二展开 (一)...
如何选择一个好的
放大镜
,观察植物和
昆虫
用?
答:
解剖镜”,是一种具有正像立体感 目视仪器,可以连续变焦,一般很重,不能随身携带,大小跟一般光学显微镜差不多,有利于室内观察细小结构,功能比
放大镜
强大多了,是解剖学、分类学、形态学相关实验不可或缺的。(你要不是专门搞
昆虫
和植物的就不用了,这东西有点贵,至少4位数,好点的要5位数)...
将一个40度的角放在5倍的
放大镜下
怎么画
答:
将一个40度的角放在5倍的
放大镜下的
画法如下:1、确定这个40度角的两条射线的位置。我们知道一个完整的圆有360度,而这个40度角是这个圆中的一部分。我们可以将这个圆分成40份,每份为9度。我们可以确定这个角的两条射线的位置,它们应该在圆上的两个相邻的9度范围内。2、需要将这个角放在5倍的...
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