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搭石赞美了乡亲们什么的人性
《
搭石
》这篇课文作者借助对
什么的
描写
赞美了乡亲们
?
答:
搭石
一文作者借助对乡亲们什么什么等几个生活画面的描写
赞美了乡亲们什么的
如下:赞美了乡亲们无私奉献、一心为他人着想的美好品质和家乡的景美、人美、情更美。扩展知识:搭石是一篇描绘家乡风貌的散文,通过作者对家乡自然景观的细致描写,展现了家乡人民的生活方式、精神风貌和人文气息。搭石是当代作家刘章...
...
什么什么
等几个生活画面的描写
赞美了乡亲们什么的
美
答:
搭石
一文作者借助对乡亲们什么什么等几个生活画面的描写
赞美了乡亲们什么的
如下:赞美了乡亲们无私奉献、一心为他人着想的美好品质和家乡的景美、人美、情更美。扩展知识:搭石是一篇描绘家乡风貌的散文,通过作者对家乡自然景观的细致描写,展现了家乡人民的生活方式、精神风貌和人文气息。搭石是当代作家刘章...
搭石
一文通过哪些事情
赞美了乡亲们的什么
品质?
答:
作者念及此,便写下了《搭石》,这是一篇语言质朴、意境秀美的回忆体散文,字里行间都饱含着作者对搭石,对
乡亲们
深深的怀念和
赞美的
情感。文章分段:第一部分(第1自然段):从家乡的生活环境谈起,介绍
什么
是搭石。第1、2句:用简洁的语言介绍小溪的情况,为下文
搭石的
出现做铺垫。第3、4句:说明...
《
搭石
》用什么
什么的
描写,表现了家乡人们什么什么的品质?表达了作者对...
答:
课文通过对摆
搭石
、走搭石等画面的描写,表现
了乡亲们
纯朴、勤恳、老幼相敬的可贵品质和一心为他人着想的美好品德,表达了作者对家乡人、家乡事的怀念
赞美
之情。这篇课文本文作者(刘章)写了自己家乡有一条无名小溪,家乡的人们根据水的深浅,从河的两岸找来一些平整方正的石头,按照二尺左右的间隔,在...
《
搭石
》用什么
什么的
描写,表现了家乡人们什么什么的品质?表达了作者对...
答:
课文通过对摆
搭石
、走搭石等画面的描写,表现
了乡亲们
淳朴、勤恳、老幼相敬的可贵品质和一心为他人着想的美好品德。表达了作者对家乡人、家乡事的怀念
赞美
之情。
搭石
一文
赞美了乡亲们的什么
精神?
答:
搭石
一文作者借助对乡亲们什么什么等几个生活画面的描写
赞美了乡亲们什么的
如下:赞美了乡亲们无私奉献、一心为他人着想的美好品质和家乡的景美、人美、情更美。扩展知识:搭石是一篇描绘家乡风貌的散文,通过作者对家乡自然景观的细致描写,展现了家乡人民的生活方式、精神风貌和人文气息。搭石是当代作家刘章...
《
搭石
》一文是通过对什么的描写来
赞美什么的
?
答:
作者念及此,便写下了《搭石》,这是一篇语言质朴、意境秀美的回忆体散文,字里行间都饱含着作者对搭石,对
乡亲们
深深的怀念和
赞美的
情感。文章分段:第一部分(第1自然段):从家乡的生活环境谈起,介绍
什么
是搭石。第1、2句:用简洁的语言介绍小溪的情况,为下文
搭石的
出现做铺垫。第3、4句:说明...
搭石赞美了乡亲们什么的
美好品质
答:
搭石赞美了乡亲们
默默无闻、无私奉献的精神和一心为他人着想的美好品质。搭石主要写了作者家乡的人在每年汛期,会根据水的深浅找来方正的石头,按照二尺左右的间隔,在小溪里排成一排。若是哪块搭石不平稳,过路的人一定会重新找石头搭上。一行人走搭石的声音悦耳动听,以及家乡的人在过搭石时会互相...
《
搭石
》一文通过对
乡亲们什么
等场景的描写?
答:
作者念及此,便写下了《搭石》,这是一篇语言质朴、意境秀美的回忆体散文,字里行间都饱含着作者对搭石,对
乡亲们
深深的怀念和
赞美的
情感。文章分段:第一部分(第1自然段):从家乡的生活环境谈起,介绍
什么
是搭石。第1、2句:用简洁的语言介绍小溪的情况,为下文
搭石的
出现做铺垫。第3、4句:说明...
...中通过描写
乡亲们什么
和
什么的
情景
赞美了乡亲们
默默无闻无私奉献尊...
答:
《
搭石
一文通过对乡亲乐于助人,热情,善良等场景的描写,
赞美了乡亲们
无私奉献,乐于助人的精神
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