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搭石的词语接龙
《
搭石
》说课稿
答:
(1)以随文识字为主要方式认识本课生字,积累
词语
。 (2)正确、流利、有感情地朗读课文。 2、过程与方法: (1)运用边读边想象画面、联系上下文、创设情境、联系生活体验等方法,理解“协调有序”等重点词句,体会
搭石
上蕴含的美。 (2)学习作者仔细观察、生动描写的方法,培养留心观察、用心感受的习惯。 3、情感态度、...
搭石
是什么意思?
答:
这是课文的最后一个自然段,句子含义深刻。一块块、一排排
搭石
,静静地躺在溪水中,任人踩踏,却无怨无悔、默默无语。这正是乡亲们默默无闻、无私奉献精神的写照,也是乡亲们相亲相爱、友好互助情感的纽带。(2)对
词语
的理解。汛期:指江河水位定时性的上涨时期。绾裤:“绾”指把长条形的东西盘绕...
搭石
从文中什么什么地方等
词语
可以看出乡亲们什么样的品质呢?
答:
搭石
从文中“理所当然”、“协调有序”可以看出乡亲们默默无闻、无私奉献的品质。《搭石》是人教版小学语文五年级上册第5课的课文。本文作者(刘章)写了自己家乡有一条无名小溪,每年汛期,家乡的人们根据水的深浅,找来一些平整方正的石头,按照二尺左右的间隔,在小溪里摆上一排,让人们从上面踏过...
《
搭石
》教学设计
答:
《
搭石
》借摆搭石、走搭石来赞扬家乡人们之间美好的的情感,那些无私奉献、一心为他人着想的人。以下是我整理的教学设计,欢迎大家参考! 《搭石》教学设计1 教学目标: 1、认识“汛、谴”等7个生字,读准多音字“间”,会写“汛、挽”等10个字,会写“汛期、山洪”等17个
词语
。 2、正确、流利、有感情地朗读课文...
从文中哪些
词语
可以看出乡亲们无私奉献的品质?
答:
搭石
从文中“理所当然”、“协调有序”可以看出乡亲们默默无闻、无私奉献的品质。《搭石》是人教版小学语文五年级上册第5课的课文。本文作者(刘章)写了自己家乡有一条无名小溪,每年汛期,家乡的人们根据水的深浅,找来一些平整方正的石头,按照二尺左右的间隔,在小溪里摆上一排,让人们从上面踏过...
搭石的
资料
答:
这是课文的最后一个自然段,句子含义深刻。一块块、一排排
搭石
,静静地躺在溪水中,任人踩踏,却无怨无悔、默默无语。这正是乡亲们默默无闻、无私奉献精神的写照,也是乡亲们相亲相爱、友好互助情感的纽带。(2)对
词语
的理解。汛期:指江河水位定时性的上涨时期。绾裤:“绾”指把长条形的东西盘绕...
搭石
开路是
成语
吗
答:
根据百度汉语资料显示,没有搜索到
搭石
开路这个
词语
,这个词语可能是由“逢山开路,遇水架桥”衍生出来
的词
,它表示在面对障碍时,创造条件通过困难,实现目标的意思。
成语
,众人皆说,成之于语,故成语。成语多为四字,亦有三字,五字甚至七字以上。成语是中国传统文化的一大特色,有固定的结构形式和...
课文《
搭石
》教案
答:
模块二:走搭石 每当上工、下工,一行人走
搭石的
时候,动作是那么协调有序!前面的抬起脚来,后面的紧跟上去,踏踏的声音,像轻快的音乐;清波漾漾,人影绰绰,给人画一般的美感。请大家细细读读上面的这几句话,品一品其中
的词语
,说说你感受到了怎样的美。1、抓住重点词“协调有序”,感受配合默契...
阅读课文选段,回答问题。 家乡有一句“紧走
搭石
慢过桥”的俗语。搭石...
答:
1.sú xié chuò fú2.常常 大约 景象3.让对方先过河 背老人过河4.紧走搭石慢过桥。走
搭石的
时候要快一些,过桥的时候要慢一些。 搭石,原本是天然的石块,踩上去会活动,走得快才容易保持平衡。5.(1)亲人之间的思念 朋友之间的友谊 (2)孩子们美好的愿望 孩子们无限的遐想6....
搭石
课文中,搭石是什么意思
答:
搭石
浅一点的理解就是人们上下班过河走的石头,而深一点呢,就是人们的情谊。 参考资料: 学的。 本回答由提问者推荐 举报| 评论(2) 353 253 紫梦の心 采纳率:44% 擅长: 暂未定制 其他回答 搭石是人们在过往没有架桥的溪流、河沟,或浅水枯河、泥泞路面等时用石块铺设的一种简易通道。所选石块一般为天然...
棣栭〉
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