66问答网
所有问题
当前搜索:
搭石写了什么美和什么美
《
搭石
》主要讲
了什么
内容?
答:
第5句:介绍摆搭石的季节以及摆放搭石的方式。第二部分(第2自然段):写家乡的乡亲们是如何摆搭石的。第1句:【中心句】总
写搭石
对于家乡的重要性。“风景”一词一语双关,此处的“风景”不仅指自然风景,更指搭石所体现出的人情美。第2、3句:“如果”表示假设,从侧面说明摆放搭石的重要性。“...
《
搭石
》第一自然段描写了两个情景分别是
什么和什么
体现山里人什么和什...
答:
《搭石》第一自然段描写了两个情景分别是摆
搭石和
走搭石,体现山里人默默无闻和无私奉献的美好心灵。搭石是人们在过往没有架桥的溪流、河沟,或浅水枯河、泥泞路面等时用石块铺设的一种简易通道。所选石块一般为天然呈方形状或平顶状,所有石块按等二尺距离摆放。不很平稳,走快才能保持平衡,也为一道...
搭石
描写了怎样的画面?
答:
第5句:介绍摆搭石的季节以及摆放搭石的方式。第二部分(第2自然段):写家乡的乡亲们是如何摆搭石的。第1句:【中心句】总
写搭石
对于家乡的重要性。“风景”一词一语双关,此处的“风景”不仅指自然风景,更指搭石所体现出的人情美。第2、3句:“如果”表示假设,从侧面说明摆放搭石的重要性。“...
课文
搭石
中看得见的美指
的是什么
答:
课文《
搭石
》中看得见的美指的是:清波漾漾,人影绰绰,给人画一般的美感。本文作者(刘章)
写了
自己家乡有一条无名小溪,家乡的人们根据水的深浅,从河的两岸找来一些平整方正的石头,按照二尺左右的间隔,在小溪里横着摆上一排,让人们从上面踏过,这就是搭石(如图)。作者借摆搭石、走搭石来赞扬...
《
搭石
》一文看得见的美 听得见的美 看不见的美是指
什么
答:
看得见的美:清波漾漾,人影绰(chuò)绰,给人画一般的美感.听得见的美:前面的抬起脚来,后面的紧跟上去,踏踏的声音,像轻快的音乐.看不见的美:人与人之间的友爱、互助;人与自然之间的和谐
搭石
第三自然段写的
什么美
答:
第3自然段对“一行人走
搭石
”的描摹,实实在在地体现了搭石“构成了家乡的一道风景”。作者描写一行人走搭石时动作的协调有序,“像轻快的音乐”,“给人画一般的美感”,仿佛在我们的眼前展现了一幅有声有色的美丽画卷。本文作者(刘章)
写了
自己家乡有一条无名小溪,家乡的人们根据水的深浅,从...
搭石
一文主要
写了什么
?
答:
第5句:介绍摆搭石的季节以及摆放搭石的方式。第二部分(第2自然段):写家乡的乡亲们是如何摆搭石的。第1句:【中心句】总
写搭石
对于家乡的重要性。“风景”一词一语双关,此处的“风景”不仅指自然风景,更指搭石所体现出的人情美。第2、3句:“如果”表示假设,从侧面说明摆放搭石的重要性。“...
搭石
课文,看得见的具体美是的地方在哪里,看不见的心灵美在哪里
答:
2、每当上工、下工,一行人走
搭石
的时候,动作是那么协(xié)调有序(xù)!前面的抬起脚来,后面的紧跟上去,踏踏的声音,像轻快的音乐;清波漾漾,人 影绰(chuò)绰,给人画一般的美感。3、一排排搭石。看不见的美:1、只要到汛期,村里的人就会搭石。2、如果别处又搭石而这里没有,这里...
作者是怎样写“走
搭石
”的动态美的?
答:
这段话先写一行人(动作协调有序)的美,再写(声音)的美,最后写(画面)的美。动作协调有序的美可以从“动作是那么协调有序”看出,声音的美可以从“踏踏的声音,像轻快的音乐”看出,画面的美可以从“清波漾漾,人影绰绰,给人画一般的美感。”看出。文段选自《
搭石
》,原文:家乡有一句“紧走...
搭石
的主题是
什么
?
答:
第5句:介绍摆搭石的季节以及摆放搭石的方式。第二部分(第2自然段):写家乡的乡亲们是如何摆搭石的。第1句:【中心句】总
写搭石
对于家乡的重要性。“风景”一词一语双关,此处的“风景”不仅指自然风景,更指搭石所体现出的人情美。第2、3句:“如果”表示假设,从侧面说明摆放搭石的重要性。“...
棣栭〉
<涓婁竴椤
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜