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搭石主要讲了什么内容
小学语文四年级上册21课
搭石主要内容
是
什么
??
答:
搭石的意思
搭石主要写了什么
小学语文教案模板范文 四年级上册英语 其他类似问题2015-12-15 人教小学语文四年级上册21课搭石的
主要内容
是什么??快!! 14 2015-12-08 四年级上册语文21课搭石主要讲什么? 238 2015-12-06 四年级上册课文21搭石主要内容是什么意思 5 2015-12-26 四年级上册第21课搭石的...
《
搭石
》的课文
内容
答:
一排排
搭石
,任人走,任人踏,它们联结着故乡的小路,也联结着乡亲们美好的情感。《搭石》的课文
内容
篇2 全文逐段为我们展现了一幅幅生动的画面:秋凉在即,人们精心挑选平整方正的石头摆放在小溪中,几番精心踩踏。急着赶路的老人,发现搭石不稳,及时调整,满意才肯离去。一行人走搭石,动作协调...
为
什么说搭石
联结着乡亲们美好的情感?
答:
因为
搭石
是人们在过往没有架桥的溪流、河沟或浅水枯河、泥泞路面等时用石块铺设的一种简易通道。所选石块一般为天然呈方形状或平顶状,所有石块按等二尺距离摆放,不很平稳,走快才能保持平衡,也为一道风景。一排排搭石,任人走,任人踏,它们联结着故乡小路,也联结着乡亲们美好的情感。出处:人教版...
《
搭石
》说课稿
答:
4、4、分小节指名读课文,想想每一自然段
主要讲了什么
?通过初读感知,学生能够初步把握文章的
主要内容
,初步读懂课文。 三、充分诵读,巧破疑难 请同学们默读课文,对课文中不理解的地方提出疑问。学生会根据自己的实际学习情况提出各种疑问,老师主要拎出两大疑问: 疑问一:人们为什么要摆搭石? 疑问二:为
什么说搭石
联结...
《
搭石
》一课作者想要表达的思想感情是
什么
答:
本文作者通过描绘乡亲们摆
搭石
、走搭石等生活中的几个平凡场景,赞颂了搭石默默无闻的奉献精神,同时也赞美了乡亲们互爱互助、敬老爱老的传统美德。本文作者(刘章)
写了
自己家乡有一条无名小溪,家乡的人们根据水的深浅,从河的两岸找来一些平整方正的石头,按照二尺左右的间隔,在小溪里横着摆上一排...
《
搭石
》第一自然段描写了两个情景分别是
什么
和什么体现山里人什么和什...
答:
《
搭石
》第一自然段描写了两个情景分别是摆搭石和走搭石,体现山里人默默无闻和无私奉献的美好心灵。搭石是人们在过往没有架桥的溪流、河沟,或浅水枯河、泥泞路面等时用石块铺设的一种简易通道。所选石块一般为天然呈方形状或平顶状,所有石块按等二尺距离摆放。不很平稳,走快才能保持平衡,也为一道...
《
搭石
》这篇课文
主要
介绍
了什么内容
?
答:
而大部分同学看到散文,就觉得散文难学!其实我们想要学好这篇课文也不难!同学们可以对课文进行分段学习:第一自然段为第一部分:作者从家乡的生活环境谈起,
写
小溪是乡亲们的必经之路,进入秋天,天气变凉,为了通过小溪,人们在小溪里摆放
搭石
,也为读者介绍
了什么
是搭石。第二到四自然段为第二部分:...
你读这篇课文用了几分钟?了解
了哪些内容
?和同学交流自己的阅读体会我发...
答:
你读这篇课文用了几分钟?了解
了哪些内容
?和同学交流自己的阅读体会我发现每个如下:用时四分钟,了解了文章的
主要内容
和主旨。我读了这篇课文,了解了一些关于古代建筑技术的内容,并和同学进行了交流。这篇课文
主要讲述了
古代建筑技术中使用
搭石
的过程和技巧。文章首先介绍了古代建筑的历史背景,提到了人类...
从《
搭石
》中,我们明白
了什么
答:
我们要学习乡亲们默默无闻、无私奉献的精神和一心为他人着想的美好品质。《
搭石
》一文作者(刘章)
写了
自己家乡有一条无名小溪,家乡的人们根据水的深浅,从河的两岸找来一些平整方正的石头,按照二尺左右的间隔,在小溪里横着摆上一排,让人们从上面踏过,这就是搭石。作者借摆搭石、走搭石来赞扬家乡...
这段话先写一行人的什么,再
写什么
。
答:
这段话先
写
一行人(动作协调有序)的美,再写(声音)的美,最后写(画面)的美。动作协调有序的美可以从“动作是那么协调有序”看出,声音的美可以从“踏踏的声音,像轻快的音乐”看出,画面的美可以从“清波漾漾,人影绰绰,给人画一般的美感。”看出。文段选自《
搭石
》,原文:家乡有一句“紧走...
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