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提高初中生语文阅读能力的书
如何在短时间内
提高语文阅读
理解
能力
答:
语文
水平较好的学生,大多得益于课外阅读。要
提高
自身的阅读技巧和
能力
,只依靠课内的阅读是不够的,还需要通过有计划的、大量的阅读,以及进行多种阅读方式的训练。课外
阅读的
内容是比较宽泛的,基本的你可以根据课内阅读进行延伸,因为文章,包括阅读理解都会有来源说明。人选书不好选,但书选书就容易多...
多读课外书,真的能够
提高语文的阅读能力
吗
答:
阅读
是完成
培养
学生人文情怀,继承民族优秀传统文化,
提升
创造性思维,形成健全人格。也是
提高语文
素质,增强语文学习
能力的
重要基础。布鲁纳曾经说“学习的最好刺激乃是对所学教材的兴趣③”,注意到兴趣,教师要充分了解学生的心理特点,关注他们的阅读兴趣,主动介绍一些与他们兴趣相关
的书籍
,展开以点带面...
写一篇《如何学好
初中语文
》的作文
答:
因此,
培养
现代文的
阅读能力
是非常主要的。新课标规定
初中
学生掌握的阅读能力,归纳起来共6点: 1.阅读一般现代文,能领会词句在文中的含义和作用,现解文章的思想内容。 2.理解文章的思路,理清文章的结构,把据文章的中心。 3.理解文章采用的写作方法,分析这些方法都是为表达内容,突出中心服务的(写作方法的作用) 4....
语文阅读
怎样
提高
和作文怎样提高
答:
怎样
提高语文阅读
理解
能力
就个人知识的获得来说,一般来自两个方面。一方面通过亲自实践获得大量感性知识,然后通过思考上升为理性知识,这些构成了个人知识的一小部分来源。另一方面则是直接把人类在长期实践中积累起来的知识继承过来,把社会的知识转化为个人的知识,这是
中学生
知识的主要来源或大部分来源,...
我是个初二的学生,如何
提高语文
水平和成绩?
答:
如何
提高语文
水平与成绩? 《鲁滨孙漂流记》,《繁星春水》,《朝花夕拾》《钢铁是怎样炼成的》,《老人与海》,中国四大名著等。多看书才能
提高阅读能力
。 我是初二的学生,想提高语文成绩给怎样做 初二的学生想提高语文成绩的方法很多,一、上课前先温习要学的语文课文,把不认识的字找字典查出来。自己试着给课文分段,分...
阅读能力的提高语文阅读能力
答:
学生的
阅读
量仅局限于
语文
课本的几十篇文章是远远不够的,所以我们语文教师除了平时认真上好每一篇课文之外,还可尝试以下的办法:第一,同步推荐
书籍
。在语文教学中,当学完一篇课文后,教师可根据实际情况,向学生推荐同类的或同作者的作品。这样可以让学生进一步理解作者的风格,体会作者的情感,从而激发...
如何
培养初中生的
古诗词
阅读
鉴赏
能力
答:
古诗词鉴赏
能力的培养
主要植根于
语文课
的诵读,并依托课外的借鉴和创作。
初中生
对古典诗词意蕴的把握、理解主要来自于教师的精讲与点拨,但光靠老师的这点讲解,显然是很难在短时间奏效的。一般来说,古典诗词的学习仍应以诵读为主。《语文课程标准》总目标中指出:要让学生“认识中华文化的丰厚博大,...
小学
语文
有什么书能
提高阅读能力
,要有讲解,方法模式的那种
答:
1、认读能力。认读能力是
阅读能力的
基础。一般包括对文字符号的感知与辨识能力、识字量和认读速度。它是以一定的识字量为基础的。2、理解能力。阅读理解是阅读能力的一个重要指标,包括:文中重要词语和养分词语的理解能力、文中重要内容的功能的理解、文章结构和表现形式的理解、作者观点、思想的理解。3...
初中语文阅读的
答题技巧
答:
排比的作用在于能突出文章的中心,表达强烈奔放的情感,增强语言的气势;是
提高
表达效果的重要环节。还有叠词、短句使用,使文章富有节奏感,具有音韵美,读起来朗朗上口。 一种修辞用的比较多的就是引用,有时
阅读
理解中会有引用的诗句、名人故事、还有名人语言或名人著作中的有关内容,问题会有“文章中引用的内容有什么...
初中生
怎样
提高语文阅读
理解
能力
答:
阅读
理解无非就是多读书多写作,可以通过写日记的方式去
提高
,提高写作
能力的
同时也提高了阅读理解能力,还很有意义。
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