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描写印象最深刻的场景或景物
有哪些令你
印象深刻的描写景物
的诗句
答:
1、《鹧鸪天·山色晴岚
景物
佳》山色晴岚景物佳。暖烘回雁起平沙。东郊渐觉花供眼,南陌依稀草吐芽。堤上柳,未藏鸦。寻芳趁步到山家。陇头...[宋] 无名氏 2、《鹧鸪天·王母瑶池景物鲜》王母瑶池景物鲜。蟠桃华实不知年。 天教把定春风笑,来作人间长寿仙。 披蕊笈,诵云篇。朝朝香之......
祖父的园子课文原文教案
答:
2、上节课,我们已经了解了文章的主要内容,还记得哪两个段落集中
描写
园子吗?(生举手回答)这是个怎样的园子呢?(生:丰富多彩、生机勃勃、自由自在) 二、研读课文,体会情感 1、默读课文,找出让你
印象最深刻的情景
,体会文中“我”的心情。(学生自主学习) 2、汇报交流: (1)对园子总的印象。(第1~3自然段) ①出...
...诗人利用哪些
景物
来向我们展示了初夏农村
的场景
?
答:
《四时田园杂兴》是南宋诗人范成大退居家乡后写的一组大型的田园诗,分春日、晚春、夏日、秋日、冬日五部分,每部分各十二首,共六十首。诗歌
描写
了农村春、夏、秋、冬四个季节
的景色
和农民的生活,同时也反映了农民遭受的剥削以及生活的困苦。这首诗为组诗第二十五首,写于初夏江南的田园景色。诗文如下: 四时田园杂...
游记作文怎么写,游记作文的写法
答:
二、写出
景物
的特点。大自然的景物各不相同,都有自身的特点,我们要认真回味游览时的所见所感,选取自己
印象最深刻的或
最有特色的景物,作具体地
描写
,并对重点部分进行生动细致地刻画,运用联想,采用比喻、拟人等方法,将景物的特点写出来,使景物形象逼真,让读者宛如亲眼所见一般。 三、分清主次详略...
小学语文五年级
场景描写
答:
夜风轻飘飘地吹拂着,空气中飘荡着一种大海和田禾相混合的香味,柔软的沙滩上还残留着白天太阳炙晒的余温。那些在各个工作岗位上劳动了一天的人们,三三两两地来到了这软绵绵的沙滩上,他们浴着凉爽的海风,望着那缀满了星星的夜空,尽情地说笑,尽情地休憩。愉快的笑声,不时地从这儿那儿飞扬开来,像...
求一篇
描写
大自然其中一景的作文~
答:
只写静景,很容易使文章呆滞,而只写动景,又可能失去稳定。只有将静态
描写景物
形态特征和动态描写利于传神的长处结合起来,所绘景物才会具体、生动,给读者留下
深刻的印象
。描写景物需要绘形、绘色、绘声,仿佛使人看得见、摸得着、听得到,这就需要尽可能选用那些生动形象的语言。因而要善于找到最能...
五月渔郎相忆否诗词名句赏析
答:
读书求仕,是古代文人普遍的人生选择,一旦踏入仕途,便游宦四方,长期远离家乡,难免不思念故乡的亲人与风物,因此,思乡成为古代词中的永恒主题,最能引发天涯游子的共鸣。思乡的情怀往往借助作家记忆中
印象最深刻的
故乡
景物
来表达,周邦彦的这首《苏幕遮》正如此,它以荷为媒介,表达对故乡杭州的深深眷念。
速求关于
景物描写
的文章
答:
只写静景,很容易使文章呆滞,而只写动景,又可能失去稳定。只有将静态
描写景物
形态特征和动态描写利于传神的长处结合起来,所绘景物才会具体、生动,给读者留下
深刻的印象
。描写景物需要绘形、绘色、绘声,仿佛使人看得见、摸得着、听得到,这就需要尽可能选用那些生动形象的语言。因而要善于找到最能...
文学名著的精彩段落摘抄
答:
4. 让我
印象深刻的场景
是作者笔下的当时的那些建筑,那些奢华的象征权力的教堂,人们还不知道可以拥有自己的思想,以及为了自己的愿望可以做什么事情,一切都假借神圣的宗教,一切都假借神圣的教堂来展现,展现建筑家的审美观,也就是个人的才华,或者展示自己的能力,我想那时的人们,把人性深深地埋在一件...
场面描写
的方法
答:
我们的生活是丰富多彩的,在学校里,在上学的路上,在市场、商店或公园里,经常可以看到一些有意义或有意思的场景。只要我们认真回想这些场景的全过程,如场面的环境、气氛,参加的人有什么表现,神态怎样。然后在其中选择一个
印象最深的场面
,作为习作材料。作文时,首先应确定这个场面是围绕一个什么意思来
写
,也就是要表现...
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