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描写人物神态的语段200字
语文考编基础知识大全?
答:
语文 一、仔细听《驴子的坏注意》这则寓言,然后答题。(4 3=7分) 1、一天,驴子驮盐袋的时候,跌进河里,结果--,驴子干净---;第二天驮棉花,
朱自清得散文.写什么感悟
答:
①(第2段)通过春天的山、水、太阳,总写春回大地、万物复苏的情态。(此段可独立作为一个部分:“寻春”) ②(第3段)具体
描写
春天的草。 ③(第4段)具体描写春天的花。 ④(第5段)具体描写春天的风。 ⑤(第6段)具体描写春天的雨。 ⑥(第7段)具体描写春天的人。(此段可独立作为一个部分:“迎春”) 第三...
作文让
写
小故事怎么写?
答:
对会议室里的
200
个人,他问:“谁要这20美元?”一只只手举了起来。他接着说:“我打算把这20美元送给你们中的一位,但在这之前,请准许我做一件事。”他说着将钞票揉成一团,然后问:“谁还要?”仍有
人
举起手来。他又说:“那么,假如我这样做又会怎么样呢?”他把钞票扔到地上,又踏上一只脚,并且用脚碾它...
统编新版必修上册《百合花》教学设计
答:
而景物
描写
则是情感与主题的有力烘托,战斗前后景象的对比,强化了情节的张力和
人物
情感的深度。最终,通过非典型英雄和诗意的叙事手法,小说展现了人物与战争的冲突与成长,以及情感的升华与人性的光辉。课堂尾声,我们将探讨革命博物馆中百合花的象征意义,一
段200字
的解说,将课堂延伸至更广阔的思考空间...
读《黄生借书说》有感 作文 。。写500多字
答:
又如叙述读书时的两种心理,直陈对话,生动而形象地
描绘
了读借来的书和读自己的书两种不同
神情
。“强假”“逼取”用词妥贴生动,一个“强”字和一个“逼”字,自然地引起“惴惴焉”的不安心情。“摩玩之不已”“归而形诸梦”,活画出爱不释手和渴求书读的
神态
。“‘姑俟异日观’云尔”,读来使
人
感到有“...
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