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授课一词怎么用
猥琐用英语
怎么
说?
答:
当我们说某人是“猥琐”的时,通常指的是他们在社交场合中的行为令人不悦,如言语粗俗、举止轻浮或是行为不检点。这种行为可能会给他人带来不适或冒犯,因此被视为不道德或不受欢迎。在英文中,“unscrupulous”
一词
也包含了这种不受欢迎、不道德的行为的含义,因此可以用作“...
我是老师,请问规范的,教案应该具有哪些部分呢?教案书写的重点是什么...
答:
根据新课标的要求和教科研部门指导建议,就本人对教育教学理论的解读,结合自己的教学实践,认为教案的形成有以下几个环节:教学内容:要教学的内容。教学目标:(1)知识与技能:学习的知识点。(2)过程与方法:教学时,教法,学法。(3)情感、态度和价值观:培养学生情感、表达自己感悟或见解、形成学习...
多神信仰中的"神"
一词
翻译到英语中能用god么?
答:
还有就是可以用deity(可数),感觉
这个词
比较正式且更多地反应神性,用于总称、分类、神性对比等等。(单神教中the Deity等于God)举个例子,《龙与地下城》游戏规则背景设定中费伦是多神世界,那么提到神的时候有时用god,有时用deity:当总称诸神以及给诸神分类的时候,用deities,比如Faerun deities总称...
“学生”
这个词
是
怎样
由来的
答:
明清的科举制度中,把考秀才的学生称为“儒童”“文童”“童生”。称府、州、县学的生员为“秀才”“秀士”。自从班级
授课
制实行以后,开始用“学生”
一词
来泛指在学校肄业或在其他教育、研究机构学习的人。可见“学生”一词曾经历了复杂的历史演变过程。每一个朝代对于学生的定义都不同。
教学进度里的机动
一词怎么
解释
答:
就是根据实际情况灵活掌握。如果前面因各种原因耽误课较多,可以上新
授课
;如果进度过快,可以安排复习或者穿插其他活动。安排机动,是给授课老师一定的自主权。
答辩完了,感谢听众的时候该
怎么
说
答:
1. 在答辩结束时,
使用
“感谢倾听”是更恰当的。因为“倾听”
一词
常用于表示对对方的尊重,特别是在上下级之间的交流中,它强调的是仔细地听取对方的言语信息。2. “聆听”一词带有尊敬的情感色彩,通常用于表示对教诲、报告、演讲等活动的专注听取。而“倾听”则是一个更为中性的词汇,常用于表示对...
英语翻译有什么技巧
答:
英语词与词、词组与词组以及句子与句子的逻辑关系一般用连词来表示,而汉语则往往通过上下文和语序来表示这种关系。因此,在汉译英时常常需要增补连词。英语句子离不开介词和冠词。另外,在汉译英时还要注意增补一些原文中暗含而没有明言的
词语
和一些概括性、注释性的词语,以确保译文意思的完整。总之,通过增译,一是保证...
“学生”
一词
最早出于哪儿?
答:
明清的科举制度中,把考秀才的学生称为“儒童”“文童”“童生”。称府、州、县学的生员为“秀才”“秀士”。自从班级
授课
制实行以后,开始用“学生”
一词
来泛指在学校肄业或在其他教育、研究机构学习的人。可见“学生”一词曾经历了复杂的历史演变过程。不仅仅是受教育者或是在校学习的人。老子讲:...
“学生”
一词
的由来
答:
“学生”最早称“学子”。《诗经·郑风·子衿》中有“青青子衿”。郑玄笺:“青衿,青领也,学子之所服。”南宋·林景熙《酬谢皋父》诗“风雅一手提,学子屦满户”仍沿用“学子”
一词
。现在“莘莘学子”一词中,仍保留了这一称谓。春秋时,《论语·先进》中用“弟子”代称“学生”。“季康子问:...
形容老师讲课的词有哪些?
答:
以下是形容老师讲课好的的成语 春风化雨 润物无声 循循善诱 潜移默化 和蔼可亲 无微不至 勤勤恳恳 良师益友 桃李芬芳 教导有方 辛勤劳碌 教无常师 能者为师 青出于蓝 师道尊严 研桑心计 一字之师 尊师重道 春风化雨 呕心沥血 孜孜不倦 尽职尽责 才高八斗 诲人不倦 废寝忘食 一丝不苟 ...
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