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指南中班美术领域目标及建议
中班美术
手拉手教案
答:
中班美术
手拉手教案3 设计意图 《手拉手》这个活动是一节有关美术的艺术活动,主要是
目标
是让幼儿绘画与好朋友手拉手的亲密情景;适当的在画中添加背景,表现好朋友在一起的活动场景;同时也回忆了和小朋友在一起的快乐,尝试用绘画表达对好朋友的喜爱之情。 为了能使孩子们更快的进入活动,活动中我首先用了大家耳熟...
幼儿园
美术
教案
答:
于是,绳画"放烟火"就应运而生了,而且,虽然采用的工具材料就是身边普普通通的绳子和颜料,但运用到
美术
活动中还是首次尝试,让
中班
孩子进行探索新的工具材料作画,也能在一定程度上激发孩子的创作愿望,感受参与美术活动的乐趣。 活动
目标
: 1、尝试用棉绳蘸不同颜色表现夜空中的烟火。 2、增强手部肌肉的控制力。
幼儿园
美术
教案
答:
中班美术
教案――:走进夏天-切西瓜 (泥工)
目标
: 1、在观察西瓜特征的基础上,了解西瓜的用途。 2、尝试用彩泥制作西瓜。 准备:西瓜、彩泥等 过程: 1、幼儿观察并谈谈西瓜的里外特征。 2、幼儿吃吃西瓜,尝尝西瓜的味道。 3、谈论吃西瓜的好处:能帮助我们防暑解渴。 4、制作西瓜: 用红色彩泥做瓜瓤,绿色彩泥做...
中班美术
狮子教案
答:
1.
中班
教案狮子常识 中班教案狮子常识 1.我是狮子王 活动
目标
: 1. 通过观察与操作,了解动物的食物链现象,提高幼儿对探索活动的兴趣。 2. 初步感受自然界中动植物谁也离不开谁的关系,树立正确的生态观。 活动准备: 1. 多种动物的头饰(人手一个) 2. 长条纸5张(背后贴上双面胶) 3. 多种动物图...
幼儿园
美术
教案
答:
幼儿园美术教案 篇4 活动名称:
中班美术
《坦克》 活动
目标
: 1、幼儿知道坦克的外形特征,并且能运用简单线条绘画坦克。 2、大胆细致的绘画,体验创作带来的愉悦。 3、在想象创作过程中能用简单的材料装饰,体验成功的乐趣。 4、感受绘画的趣味性,体会创作的快乐。 活动准备: 图片、视频、绘画材料 活动过程: ...
中班美术
活动优秀说课稿
答:
是为了突破
目标
2,大胆想象蚂蚁搬西瓜、吃西瓜的不同场面并进行创造表现。 在欣赏感知模仿的基础上孩子们进入自主操作过程。《
指南
》中提到:“创造机会和条件,支持幼儿自发的
艺术
表现和创造”。在这个环节我创设了新情境,鼓励幼儿大胆想象并创作。在幼儿自主表达创作的过程中,不做过多干预,不把自己的意愿强加给幼儿,...
幼儿园
美术
教案
答:
根据《3~6岁儿童学习与发展
指南
》里的
艺术领域
总
目标
:幼儿艺术领域的关键在于充分创造条件和机会,在大自然和社会文化生活中萌发幼儿对美的感受和体验,丰富想象力和创造力,引导幼儿学会用心灵感受美和发现美,用自己的方式去表现美和创造美。秋天到了,有几个孩子在来园的路上捡了树叶送给我,还有的幼儿拿着枫叶说:“...
中班
活动教案及反思通用5篇
答:
中班
活动教案及反思 篇5 活动
目标
: 1、让幼儿根据故事中的情节将画面画出来。 2、要求幼儿能抓住乌龟和小鸟的特征进行
绘画
。 3、尝试利用鲜艳的色彩把画面画的丰富,发展幼儿的创造力,激发幼儿学习的兴趣。 4、鼓励幼儿与同伴合作绘画,体验合作绘画的乐趣。 5、培养幼儿的技巧
和艺术
气质。 活动重难点: 活动重点...
幼儿园
中班美术
活动教案《树》
答:
《
指南
》指出:幼儿
艺术领域
学习的关键在于充分创造条件和机会,在大自然和社会文化生活中萌发幼儿对美的感受和体验,丰富其想象力和创造力,用自己的方式去表现和创造美。近段时间,我们
中班
正在结合季节开展主题活动《大树和小花》。户外活动时孩子们总是与树进行亲密接触,他们和树成为了好朋友。如何将孩子们感兴趣的事物...
中班
幼儿在老师的引导下能用自己制作的
美术
作品布置环境、美化生活,是 ...
答:
【错误】《3—6儿童学习与发展
指南
》
艺术领域
表现与创造部分的
目标
2——具有初步的艺术表现与创造能力中指出,能用自己制作的美术作品布置环境、美化生活是5~6岁幼儿的典型性行为表现。
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