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拼音课堂的游戏有哪些
适合一年级的集体
游戏
答:
适合一年级的集体
游戏
如下:1、开火车。用于复习巩固
拼音
字母、音节、生字、词语等,这个游戏适用范围比较广,所做准备也比较简单,这种游戏很适合
课堂
操作,能使全体学生兴奋起来。2、鸭子赶路。每队12人,后一人依次抱住前一人的腰部,蹲在起点线后。主持人发令后,蹲着前进。要求团结合作好,左右脚要...
《en》
拼音
大班教案
答:
1、
游戏
导入:(出示不同颜色的气球,气球背面写有刚学过的复韵母、整体认读音节)出示一些声母请生读。 2、还有这些
拼音
朋友谁来喊喊他们的名字?(出示拼音词语) 二、新授 <一> 看情境图,听语境歌,引出
教学
内容 1、看情境图。 出示情境图。图上画的是什么地方?
有哪些
人?他们在干什么? 2、听语境歌。 听儿...
汉语
拼音
教案
答:
1、做“找朋友”
的游戏
。 2、指导
课堂
作业。 资料提供者: 汉语
拼音
教案 篇3 【
教学
目标】 1、学会 d、t、n、l 四个声母,读准音,认清形,正确书写。 2、学会 d、t、n、l 与单韵母拼读音节及带声调拼读音节。 3、认识5个生字,会读儿歌。 【教学过程】 第一课时 今天,有四个声母要开个联欢会,为我...
对外汉语
课堂有哪些
好用
的游戏
答:
给楼主列举一些常见的对外汉语
教学
类
的游戏
:1BINGO游戏 先让学生在本子上画九个格,每个格内填写一个听到的汉字,最后当老师念完后,老师选3个汉字念出来,只要学生把这3个汉字填写在一条线上,便可获胜,得到一个BINGO。该游戏适合汉字,词语的教学。2找颜色 老师说出某物体名称,然后要求学生说出该...
汉语
拼音
教案
答:
因此,本
课的
教学设计以事故
游戏
为主线,把相关的教学内容创编成有趣的故事情境,让学生在听故事中快乐地学习
拼音
。 课堂看图说话入手,猜谜找到iuü,接着进行iuü的发音练习,练习中采用编顺口溜等自己喜欢的形式来识记音形。四声是难点,采用指名读——开火车读——做游戏等形式巩固正音。课堂中感觉练习还不够扎实,...
汉语
拼音
教案
答:
学前班的孩子具有明显的学前幼儿的特点,他们注意力持续时间短,因而,好动是他们的天性也是共性,他们最喜欢的是
游戏
,活动。
拼音教学
活动对于善于直观形象的幼儿来说更是枯燥、单调、乏味。学前班的拼音教学是幼儿教师们一直困扰的问题,怎样才能使
课堂教学
不枯燥,还能让孩子们学得有兴趣呢?我一直在探索,并且进行了多次...
汉语
拼音
教案
答:
本
课的
教学设计体现了“以人为本”的教学理念,以“情趣性、
游戏
性”为特点,倾心教学情境的创设,并利用教材中多彩生动的画面、简单浅显的顺口溜、游戏等形式激发学生学习
拼音
的兴趣,努力建立民主和谐、师生互动、对话的教学关系。 【教学目标】 1.学会复韵母ao ou iu及其四声,读准音,认清形,正确书写。 2.学习声...
幼儿学
拼音
教案
答:
幼儿学拼音教案篇二 单韵母“e”(
拼音教学
)活动目标:①掌握单韵母“e”,四个声调的正确发音、正确的书写格式。②积极参与集体
游戏
活动,学会小组间相互配合。③能够迅速,灵敏的做出应答,快乐的在游戏中学习。活动重点:掌握单韵母“e”四个声调的正确发音,并能够...
汉语
拼音
教案
答:
对小学生来说,汉语
拼音
极其枯燥,创设生动有趣的情境是提高学生学习拼音兴趣行之有效的方法。 爱玩是孩子的本性,也是孩子最感兴趣的活动,片断(一)是导入环节,我给孩子们创设了一个去秋游的情境,为整节课孩子们快乐地学习拼音打下了一个良好的基础。片断(二)运用答对有奖
的游戏
情境把学生带入到看图拼读音节词的...
二年级上第六单元看
拼音
写词语
答:
9、
课堂
互动:在课堂上加强师生互动,老师可以设计一些有趣的互动环节,激发学生学习
拼音的
兴趣。可以组织拼音比赛,增强学生的学习积极性。10、家长的陪伴:家长可以在家庭环境中和孩子一起玩
拼音游戏
、听拼音歌曲,提供积极的学习氛围。在孩子犯错误时,也要给予耐心的引导和纠正。11、阅读拼音故事书:选择...
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