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拔河比赛赢了的场面
拔河比赛的场面
描写片段
答:
拔河比赛的场面
描写片段如下:操场上一片喧哗,原来,我们三年级正举行拔河比赛呢,紧张激烈,扣人心弦,马上去看看热闹吧!第一轮比赛,是我们班对一班。一班的同学个个活力充倍,一幅信心十足的样子。我们班的同学可不甘落后都做好了准备,迎接着即将到来的比赛,特别是排在前头的几个大个子,都生...
描写
拔河
时
的场面
200字
答:
”这声音震耳欲聋,使同学们信心百倍,力气大加,只听老师“B”的一声,我们便停下来,大声呼喊:“我们赢啦!我们赢啦!”大家高兴地跳起来,唱起来。那声音久久不能平静,大家是那么开心,那么欢快„„这场
拔河比赛
中,我懂得了一个道理:“团结力量大。”这场比赛,让我们树立了克服...
拔河比赛场面
描写片段
答:
拔河比赛场面
描写片段如下:1、随着随着老师的哨声,比赛开始了。双方队员握紧绳子,他们一个个脚蹬着地,身体向后倾,拼命向自己的方向拽绳子。绳中间的红绸带一会儿移向猛虎队,一会儿又移向雄鹰队,互不相让。双方啦啦队的队员们,也齐声呐喊,不停地为自己队擂鼓助威。我的手都拽红了,可绳子还是不...
记一次
拔河比赛
作文
答:
看着他们眉飞色舞的样子,我们又后悔又气愤,相约下次比赛我们一定要吸取教训,争取
胜利
! 比赛结束了。同学们有的欢笑,有的叹息。真是“几家欢乐几家愁”啊! 记一次
拔河比赛
作文6 一年一度的校运会开始了,全校师生聚集在操场上,运动员奋力拼搏,你追我赶,观众欢呼雀跃,好一派龙腾虎跃的热闹
场面
。 你看,拔河比赛...
拔河比赛的场面
怎么写?
答:
,可以顾及全局,体现广度。点面结合,可以既有深度又有广度地反映人事景物的形象状态,最充分地表现思想,抒发感情。在环境描写和
场面
描写中,点面结合的描写技巧具有不同的表现形态。简单的说,在《一次难忘的
拔河比赛
》中描写我的神态动作的部分就是“点”,描写大家的神态动作心理的就是“面”。
拔河比赛
点的描写
答:
拔河比赛
点的描写如下:1、随着随着老师的哨声,比赛开始了。双方队员握紧绳子,他们一个个脚蹬着地,身体向后倾,拼命向自己的方向拽绳子。绳中间的红绸带一会儿移向猛虎队,一会儿又移向雄鹰队,互不相让。2、开始了,
场面
由低潮转向高潮,同学们的欢呼声,跺脚声融成一片,好不容易挨到了我们班,男...
拔河比赛
作文
答:
比赛僵持了很久,最终是我们班更胜一筹
赢得了
比赛,真是有惊无险呀,悬着的心终于落地了。 很快
拔河比赛
便结束了,而比赛
的场面
却令让我记忆犹新,真是太精彩了! 拔河比赛作文11 叮铃铃……“下课铃响了,这时班主任张老师走进来说:”同学们,我们六年级组要举行拔河比赛,大家迅速到小广场集合。“听了这个好消息...
描写
拔河比赛
面的描写
答:
描写
拔河比赛场面
如下:第一篇 星期五下午,我们学校进行了拔河比赛。我们先观看了三到六年级的比赛。赛场上,大哥哥大姐姐们一个个精神十足;赛场边,加油加油!喊声不断。每当校长在广播里宣布哪个班级
赢了
,大哥哥大姐姐们就欢呼起来。我们呢,也高兴极了。我心想,我也要像大哥哥大姐姐一样为班级...
运动会
拔河比赛场面
描写
答:
运动会
拔河比赛场面
描写如下:今天上午快放学时,班主任老师高兴地告诉我们,下午要举行拔河比赛,教室里立刻变得热闹起来,叫喊声掌声此起彼伏。好不容易等到了下午,老师把我们分成两队带到操场,同学们个个都信心十足。大家来到拔河比赛场地,见到一根粗绳压在操场中的两条白线上,绳子中间扎着一块红布条...
拔河的场面
描写点面结合片段
答:
拔河
的场面
描写点面结合片段如下:1、描写整个场面的气氛和背景。在阳光明媚的午后,操场上人头攒动,欢呼声、呐喊声不绝于耳。一场激烈的
拔河比赛
正在上演。参赛的两支队伍分别是身穿红色队服的猛虎队和身穿蓝色队服的雄鹰队。比赛场地中央,一条粗壮的麻绳横卧在地面上,两端分别被两队的队员紧紧握住。
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