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把下列算式的得数按从小到大排列
...1中的一个或几个组成的非零自然数中
从小到大排列
,10011011排在第几个...
答:
把十进制数100换成二进制:100/2=50/2=25/2=12/2=6/2=3/2=1/2=0 余0 余0 余1 余0 余0 余1 余1 100(十进制)=1100100(二进制)将十进制数除二(一定要整除,多出的为余数),到结果为0,余数从右往左写就是要得到的二进制数。将二进制化十进制1100100化的过程...
小学数学训练题
答:
7、把0.39、3.9%、 和0.37
按从小到大
的顺序
排列
( )< ( ) <( ) <( )8、a和b是互质数(a、b≠0),a和b的最大约数是( ),最小公倍数是( )。9、一个直径为1.2米的车轮,滚动一周所走的路程是( )。10、一个三角形三个内角的度数的比是2:3:5,这个三角形最小的内角是( )度,这是一个( )三角...
请问:
下列算式的得数
是否正确?
答:
现两人同时工作,任务完成时,师徒两人加工零件的个数比是9:8,这批零件有多少个?(15)六(一)班原有1/5的同学参加劳动,后来又有两个同学主动参加,这样实际参加人数是其余人数的1/3,实际参加劳动的有多少人?(16)有大小球共100个,大球的 1/3比小球的1/10多16个,大、小球各有多少个?(17)妈妈买3千克香蕉...
小学四年级数学奥数题
答:
分析:个位数字是0:P(5、4)=120;个位数字是5:P(5、4)-P(4、3)=120-24=96,(扣除0在首位的排列)合计120+96=216 另:此题乘法原理、加法原理结合用也是很好的方法。 3、用2、4、5、7这4个不同数字可以组成24个互不相同的四位数,将它们
从小到大排列
,那么7254是第多少个数? 分析:由已知得每个数字...
幼儿园大班教案
答:
②出示1-10的数卡,
按从小到大
的顺序
排列
,在幼儿了解其排列顺序后将其反扣在垫子上。游戏开始,教师逐一提出要求:翻出所有的单数;翻出所有的双数;翻出比×大的单(双)数;翻出比×小的单(双)数;有没有比10大的双数,有没有比9大的单数,有没有比1小的单数,等等。 ③“老狼”翻出一张卡片,问幼儿:它的小...
五年级下册分数加减运算题和口算题
答:
八、把9007、8999、9994、90899、10000,
按从小到大
的顺序
排列
。(5分)( )<( )<( )<( )<( )九、写出由下面各数组成
的数
。(10分)(1)三亿、八百万、六千和五十。 写作:___(2)六千万、九十万和七个百。 写作:___(3)十亿、七千万和四个千。 写作:___(4)9个百万、6个千和2个十。 写作:___...
五年级奥数题
答:
1、有5个数,它们的平均数是12.5,如果将这5个
数按从小到大
的顺序
排列
,前三个数的平均数是11.6,后三个数的平均数是13.5,中间的数是多少?11.6*3+13.5*3-12.5*5=12.8 答: 中间的数是12.8.2、甲堆煤比乙堆煤多2.5吨,现在两堆煤都运走0.5吨后,甲堆是乙堆的3倍,原来甲...
青岛版一年级上册数学期末试卷
答:
8. 0—10,共有( )个数,最大的一位数是( ),最小的两位数是( )。9. 在3、5、8、11、7、20、19、13中,一共有( )个数,从左边起,7排第( ),第4个数是( ),这几个数中,最小的数是( ),最大的数是( ),
按从小到大
的顺序
排列
:___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___10. 9和7的...
六年级应用题。要写出
算式
和计算过程。
答:
6.设上题答案数为e。 将用2,3,5,e组成的所有的四位数(数字允许重复)
从小到大排
成一列,这列数的第56个是___ 。 7.设上题答案数的个位数字为f。 有10个整数排成一个圆形,将每一个整数换成与它相邻两数的平均值,所得的结果如图所示。那么图中数f所占位置的原数是___ 。 8.设上题答案数的2倍...
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6
7
8
9
11
12
13
14
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