语文阅读技巧答:在此结合我多年的工作实践,谈谈我在阅读教学中发挥学生主体性,让学生主动参与学习,优化阅读教学过程等一些不成熟的做法。一、 培养学生学会读书学会积累 读书贵在会读会积累,在读中理解内容,体悟感情,增强语感,教师重点是要调动学生的情感积累和知识积累,在如何让学生有感情地朗读下功夫,朗读,可以使学生对读过的...
紫藤萝瀑布资料!!!急需!!!(2天之内)答:他也并不全想的是工作。已是滴水不进时,他忽然说想吃虾,要对虾。他想活,他想活下去啊! 可是他去了,过早地去了。这一年多,从他生病到逝世,真像是个梦,是个永远不能令人相信的梦。我总觉得他还会回来,从我们那冬夏一律显得十分荒凉的后院走到我窗下,叫一声“小姊——”。 可是他去了,过早地永远地去...