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打造初中语文高效课堂的策略
如何
打造
“学为中心”的
初中语文高效课堂
答:
实施新课标以来,越来越多的一线教育工作者已经充分认识到,新课改的核心是以生为本。在
初中语文课堂
教学中,体现以生为本的教学理念最主要的是在课堂教学中突出“学为中心”。所谓“学为中心”,就是要以学生在课堂上的学习为中心,强调的是学生在语文学习过程中的主体地位,这是对传统课堂上以教材为...
浅谈如何
高效
进行
初中语文
教学设计
答:
求实的科学态度,宽容的人生态度等。3、合理设计教学过程。教学过程是实现教学目标的一个的重要环节,它是动态教学活动,在时间连续性上展示所需要经历的基本程序。常见环节是“预习→自学→交流→展示→反馈”。互动交流,不断的在教与学中督促、改进,
打造
出一堂精彩
高效的语文课
。
如何构建农村
初中语文高效课堂
答:
就拿我们涟水县来说,近两年,我县组织了“十大
高效课堂
教学模式”评比,全县中小学基本每家都有自己的教学模式。结合自己十几年的教学经验,从农村
初中的
实际出发,要达到高效课堂,可以从下面几个方面着手:一、内容简约实用
语文
浩如烟海,无处不在。语文教学在教材版本、教学手段、教学目标、教学流派...
成章英新
课堂
九上历史
答:
初中语文高效课堂的
教学
策略
新课改理念要求以人本思想为核心,在课堂教学中充分尊重学习主体的学习过程和学习体验,而学习过程的递进和学习体验的多样性决定了课堂教学过程中产生突破预设之外的新的构建,这正好是高效课堂教学所要求的教学境界。下面,笔者结合自己课堂教学的感悟,谈一谈初中语文高效课堂...
如何运用现代信息技术手段
打造初中语文高效课堂
答:
如何让信息技术更好地为构建
高效课堂
服务,是一项值得深入研究的课题。我们应充分发挥多媒体网络技术的直观形象、化静为动、。交互性强、资源丰富的优势,创设民主和谐合作竞争的
语文
学习氛围,从而构建利于学生个别化学习,合作式、探究式学习的信息化环境,让现代信息技术手段真正为构建高效课堂“保驾护航”...
如何构建新课程理念下的
高效课堂
教学
答:
随着新课程改革的不断推进,
初中语文课堂
教学模式发生了很大的变化。以爱护学生的好奇心、求知欲,鼓励自主阅读、自由表达,充分激发他们的问题意识和进取精神,关注个体差异和不同的学习需求,积极倡导自主、合作、探究的学习方式,更加适合了现代初中生的接受能力和思维方式,受到了广大学生的欢迎,也极大地提高了教学效率和质...
打造高效课堂
工作计划
答:
“有效课堂”的探索历来是我校的教育教学重点。在省“五严”背景下,结合市局关于“有效课堂”主题研究活动的文件要求,并力求探索有盛中特色的课堂教学新路子,
打造
出一批有效课堂,推出一批有效教师,总结出一系列有效经验,经研究决定开展“有效课堂”主题研讨活动,努力打造“活力课堂”、“生命课堂”、“
高效课堂
”。
营造
初中语文高效课堂的
几点体会
答:
我认为,我们平时所说的“轻负担、高质量、向课堂教学要效益”,就是“高效课堂”教学理念的标准。那么如何构建
初中语文高效课堂
呢?下面我结合自己的教学实践,谈谈自己的几点体会:一.营造学习氛围,激发学生兴趣。心理学教授巴甫诺奥曾写过《快乐学习法》一书,这本书先后被翻译成几十种文字,在世界...
如何
打造初中语文高效课堂
苏瑗
答:
而在社会范围内的交往也变得十分必要,因此对于
初中
学生进行更高的
语文
学习标准与要求也是必要的,而且这有助于将其培养为对社会接受能力强,在社会中具有实用性才能的人才。一、构建的意义与作用从目前的社会人才要求来看,其注重综合性、能动性、创造性较强的人才,因而构建
高效课堂
最为主要的是要提升学习的水准,而...
如何
高效
地进行
初中语文
课
的
教学设计
答:
二是教学的过程必须是学生主动参与的过程,这种主动参与主要体现在教师能否采取灵活机动的教学
策略
与方法,调动学生学习的积极性,能否积极引导学生积极思维,能否给予学生更多的时间和机会,让其进行必要的合作与展示,使教师与学生、学生与学生分享彼此的学习成果。
初中语文高效课堂
教学设计是一种充满激情和活力...
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