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我的伯父鲁迅先生鲁迅精神
《
我的伯父鲁迅先生
》主要概括了哪六件事?
答:
我的伯父鲁迅先生
主要概括了以下几件事,第一写了伯父去世后来吊唁的人特别多,二,写了伯父关心佣人阿三,三,写了伯父救助车夫,四,写了伯父谈碰壁,五,写伯父谈水浒传。
《
我的伯父鲁迅先生
》写作背景
答:
鲁迅先生的一生写了大量的著作,无情地揭露了国民党反动派的罪恶和旧中国的黑暗。反动派非常害怕鲁迅的文章,不许他发表,而且要逮捕他,但他始终与敌人做着不屈不挠的斗争。从《
我的伯父鲁迅先生
》一文“谈碰壁”中,我们感受到他救国救民,不顾个人安危、不怕碰壁的顽强斗争
精神
,我们也仿佛看到了他...
鲁迅
在我心中是一个怎样的人 600字作文
答:
这,就是鲁迅.他属于中国,也属于世界.他消失了,又永远活在人们的心中.这就是我心目中
的鲁迅先生
,让我们发扬
鲁迅精神
,把病态社会的千疮百孔暴露无遗,人人内心中包含着一颗忧愤深沉的爱国之心吧!我心中的鲁迅 我国有这样一位大文豪:他时常穿一件朴素的中式长衫,短短的头发刷子似的直立着,浓密的胡须成一...
我的伯父鲁迅先生
是一个怎样的人
答:
我文学水平一般,不过我可以简单的说:他是一个爱国的好人,自身修养还很高,文学内涵身无止境。
《
我的伯父鲁迅先生
》通过(),(),()()这几个故事,给我们刻画了...
答:
《
我的伯父鲁迅先生
》是一篇(纪念性)的文章。通过作者回忆的(趣谈《水浒》),(笑谈碰壁),(救助车夫)和(关心女佣阿三 )四件事,说明鲁迅是个(爱憎分明,为自己想得少、为别人想得多)的人,表达了作者(对鲁迅先生的无比怀念、热爱与敬仰)的思想感情。 1.趣谈《水浒》 2.笑谈碰壁 3....
我的伯父鲁迅先生
中的四个描写鲁迅神态、语言、动作的句子
答:
师:同学们,这节课我们继续学习第25课:《
我的伯父鲁迅先生
》。请大家打开课本,谁把第三件事的开头两句话读一下?生:(读)一天黄昏,北风呼呼地怒号着,天色十分阴暗。街上的人都匆匆忙忙地赶着回家。师:这两句话,作者是从哪几个方面来写的?〔李老师变换了教学方法,一开始就把学生的注意力吸引住了。对篇幅较长...
我心中的
鲁迅
作文
答:
如《
我的伯父鲁迅先生
》的拉车夫脚受伤了。鲁迅先生仔仔细细地为他包扎伤口。在那个年代,拉车夫是受人嫌弃与鄙视的,可鲁迅先生对百姓如对亲人的。 我心中的鲁迅先生,是个勤劳的鲁迅先生。鲁迅先生视时间如生命一样宝贵,为了人民的生活,鲁迅先生常常早起、晚睡,鲁迅先生不仅爱惜自己的时间,也爱惜别人的时间。在《一...
鲁迅先生
俯首甘为孺子牛的事例有哪些
答:
2、
鲁迅
弃医从文,表明他有着从根本上济世救人的美好愿望。我非常敬佩他的选择。这是一种胸怀天下,以天下为已任的奉献
精神
。这样的人是圣人。同时,鲁迅的选择表明,他已经抓住了中国社会最根本的问题—国民劣根性问题。他希望用他的笔来改造民众的性格,来唤醒民众,来拯救中国。如果效仿他的人多了,...
仿写《
我的伯父鲁迅先生
》写一篇作文(六年级)
答:
写作思路:仿照文章《
我的伯父鲁迅先生
》写出一篇描写自己亲属的文章,体现出这位亲属在自己心目中的地位。正文:我一出生便认识了您:中等个子,短短的头发,国字型的脸庞,深邃的眼睛,高挺的鼻梁,略紫的嘴唇,棕色的皮肤。注定了的,我要叫你伯父。 小时候,对您的印象并不是很深刻,因为您经常都...
《
我的伯父鲁迅先生
》——谈《水浒传》
答:
因为
伯父
表面上是在夸自己记性好,但实际是在用幽默的语言和婉转的语气批评作者读书太马虎.这种独特的批评方法令作者难以忘怀,从此不再马虎读书. 伯父表面上是夸自己记性好,实际上是幽默而又委婉地批评作者读书太马虎,这种间接性的批评让作者更加刻骨铭心,因此作者不再马虎读书了.使我有了深刻的感悟 ...
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