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我多想去看看小学课文
请教下1-6
小学
语文人教版
课文
题目+作者。。急求啊啊啊啊...有会的人...
答:
、(《菜园里》作者寒枫)、《日月明》、(《
我多想去看看
》作者王宝柱)、(《雨点儿》金波)、(《平平搭积木》作者田地)、(《自己去吧》作者李绍白)、(《一次比一次有进步》作者方崇智)、(《小松鼠找花生》作者嵇鸿)、(《雪地里的小画家》作者程宏明)、(《借生日》作者李想)、(《雪孩子...
我多想去看看
教学设计及反思
答:
(反思:《语文课程标准》指出:阅读是学生的个性化行为;阅读教学是学生、教师、文本之间的对话过程。因此,只有让学生读懂了
课文
,才能与文本进行对话,才能领悟其中的感情,从而读好课文。)(3)、对比:
我多想去看看
。
我想去看看
。两个句子有什么不一样?怎样读好书上的这句?(反思:通过对比可以让学生更...
《
我多想去看看
》教案设计
答:
教学过程:一、谈话导入新课,揭示课题。老师有个问题:谁去过北京?看到了什么?(你们说的太好了,)没去过北京的同学有什么感觉?有什么想法吗?勾起了老师一个强烈的愿望,不仅老师和同学们有这个愿望,在一个遥远的山村有一个小男孩同样有着这个愿望。今天,咱们一起欣赏一篇
课文
《
我多想去看看
》。
我多想去看看课文
仿写我多想去看看课文仿写示例
答:
1、
我多想去看看
伟大领袖的毛主席故乡呀。2、我多想去看看那无边无垠的草原。3、我多想去看看那美丽神秘的热带雨林。4、我多想去看看他们精彩的表演。5、我多想去看看传说中美不胜收的雪国风光。6、我多想去看看“四不像”到底长得是什么样子。7、我多想去看看圣诞礼物藏在哪里。8、我多想去看看世界...
张贵栓‖
小学
语文一年级阅读能力策略运用
答:
课文
《棉花姑娘》课后思考题一、朗读课文,读好课文中的对话。课文《
我多想去看看
》课后思考题一、朗读课文,注意读好带感叹号的句子。课文《端午粽》课后思考题一、朗读课文,注意读好长句子。课文《彩虹》课后思考题一、朗读课文,注意读好长句子。课文《动物王国开大会》课后思考题一、分角色朗读课文。 二、整体感知...
我多想去看看
一年级语文教案
答:
2、导入新课:有位小朋友和你们一样,也很想到北京城去看看。出示:
我多想去看看
初读诗歌 出示多媒体课件。(根据两幅插图制作的课件,配有分角色朗读)刚才大家听得可认真了,谁听出来了诗歌中妈妈告诉“我”什么,“我”又说了些什么?同找对读。朗读比赛。识字 3、认读词语 这首诗歌中有不少...
人教版的
小学
语文目录 。(一年级到六年级) 要求
课文
名+作者 做成Excel...
答:
课文4 哪座房子最漂亮课文5 爷爷和小树语文园地二我们的画(口语交际)课文6 静夜思课文7 小小的船课文8 阳光课文9 影子 课文10 比尾巴语文园地三 识字(二)1 比一比识字(二)1 比一比识字(二)2 自选商场识字(二)3 菜园里识字(二)4 日月明语文园地四我会拼图(口语交际) 课文11
我多想去看看课文
12 雨点儿...
课文我多想去看看
,,我是谁?
答:
课文
中的主人公。
一年级
小学
语文上册的全部课程
答:
日月明语文园地四我会拼图(口语交际)课文 11
我多想去看看课文
12 雨点儿课文 13 平平搭积木课文 14 自己去吧课文 15 一次比一次有进步语文园地五该怎么办(口语交际)课文 16 小松鼠找花生课文 17 雪地里的小画家课文 18 借生日课文 18 借生日课文 19 雪孩子课文 19 雪孩子课文 20 小熊住山洞...
人教版
小学
语文一至六年级的
课文
目录
答:
课文4 哪座房子最漂亮课文5 爷爷和小树语文园地二我们的画(口语交际)课文6 静夜思课文7 小小的船课文8 阳光课文9 影子 课文10 比尾巴语文园地三 识字(二)1 比一比识字(二)1 比一比识字(二)2 自选商场识字(二)3 菜园里识字(二)4 日月明语文园地四我会拼图(口语交际) 课文11
我多想去看看课文
12 雨点儿...
棣栭〉
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