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我国的实质是什么
1978年发生在
我国的
真理标准大讨论
的实质是什么
?
答:
这是一次思想上的解放,帮助全国人民摆脱了文革时期四人帮给大家带上的沉重的思想枷锁,也纠正了文革结束后徘徊时期内"两个凡是"的错误论断,破除了长期以来在广大人民中的个人崇拜意识,大胆提出了"实践是检验真理的唯一标准",重新确立了实事求是的原则,为后来的改革开放奠定了思想基础....
我国的
国家性质以及依法治国的核心
是什么
?为什么
答:
我国的
人民民主专政有以下特征:1、我国的人民民主专政
实质
上就是无产阶级专政。领导力量相同,都是工人阶级及其政党即中国共产党领导的,这是无产阶级专政的根本标志;阶级基础相同无产阶级专政的最高原则是无产阶级必须同农民结成联盟,在我国,工农联盟是人民民主专政的阶级基础;职能相同,人民民主专政...
改革
的实质
和目标是
答:
改革
的实质
和目标就是 1、要从根本上改变束缚
我国
生产力发展的经济体制。2、要建立充满生机和活力的社会主义新经济体制。3、要改革政治体制和其他方面的体制。4、实现中国的社会主义现代化。通常一个改革是否能成功,会影响一个国家的命运,若成功可让该国走向稳定局势,若失败可能遭致内乱或冲突。
国家的一切权利属于人民,是
我国
人民代表大会的核心内容和
实质
对吗
答:
对。人民当家作主是社会主义民主政治
的本质
和核心。人民民主是社会主义的生命。没有民主就没有社会主义,就没有社会主义的现代化,就没有中华民族伟大复兴。我们必须坚持国家一切权力属于人民,坚持人民主体地位,支持和保证人民通过人民代表大会行使国家权力。要扩大人民民主,健全民主制度,丰富民主形式,拓宽民主...
我国的
社会主义
本质是什么
?
答:
社会主义是通过人文艺术和社会科学实现人
的本质
成熟。普及人类积累的知识、理想、崇高的信仰,正是把人类天才创造的精神财富和文化精粹作为人类共同的营养,用来培养、武装每一个人的精神世界,这个过程就是人类的本质归复。天才的宏大张力提高每个人的心灵,这就是人类的提高,这就是教育
的实质
,建立健全强化...
我国
当代教育目的的内涵和
实质是什么
?
答:
我们当代教育的目的,就是为了让孩子能够适应未来社会的发展和成为祖国的动力。
我国
审判制度
的实质
性变革始于20世纪
什么
年代
答:
20世纪80年代。根据查询中共网信息显示,20世纪80年代是中国审判制度
的实质
性变革的开始,主要体现在三个方面:人民法院组织法的修改,刑事诉讼法和民事诉讼法的修改,司法改革运动的兴起。
什么是三大改造?三大改造
的实质是什么
?你认为三大改造在当时对推动我...
答:
(1)三大改造指国家对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造。(2)
实质
:三大改造是
我国
改变生产资料私有制的深刻的社会主义变革。(3)三大改造实现了把生产资料私有制转变为社会主义公有制的任务,标志着我国初步确立了社会主义的基本制度,我国从此进入了社会主义初级阶段。极大地推动了生 产力的发展...
五代十国
的实质是什么
?
答:
五代十国
的实质
就是中央集权崩溃,而继承中央政府的势力,军事力量小,不能统一全国,进而导致全国的地方割据势力无法控制,自立为王。五代十国期间中原地区朝代更迭频繁,外族外族入侵不断,使中原地区社会经济发展受道到很大影响,十国主要集中在南方地区,朝代较为稳定,使南方经济获得了很大发展。影响 ...
社会主义教育目的的精神
实质是什么
?
答:
(三)坚持教育目的的社会主义方向,是
我国
教育目的的根本特点 按
什么
方向培养人,这是教育目的的又一个构成要点。教育目的的方向性是教育性质的根本体现。阶级社会的教育从来都具有阶级性,教育的阶级性首先反映在教育目的上。一切剥削阶级的教育目的,从来都极力掩饰其阶级
实质
,表述上一贯笼统抽象,尽量把...
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