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谈谈几种历史课堂教学方法
答:
一、创设问题情境,引导学生思考、质疑 巴尔扎克说过:“打开一切科学的钥匙都毫无疑义是问号。”对于中学历史教科书的内容,学生基本上能看得懂。如果依照教材照本宣科,学生当然也就提不起兴趣。因而,教师需要利用有启发性的问题吸引学生,在交流对话中唤起学生的主动性和积极性,激发学生思维的探求性。
有什么书可以推荐?一年级学生看的
答:
回答:有时候,我就在想,如果孩子长大了,脑海里却没有爸爸妈妈晚上坐在床头跟自己一起读书的回忆,该是多么遗憾的一件事,我们不要求孩子要一门心思的只知道学习,利用课外时间补充天文地理的知识,或许您的孩子就是下一个爱因斯坦?达尔文?巴金?成功的人之所以成功肯定是热爱自己研究的工作,让您的孩子通过读书...
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