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感官描写景物的语段
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景物描写的
文章
答:
因此,要求在观察中,善于抓住不同季节、不同时间、不同地区中景物呈现出的颜色、形态、声响、气味等方面特有的变化,善手通过眼、耳、鼻、舌、身等
感官
去观察、体会。这样,才能抓住景物特征加以
描写
。为此,一要注意不同季节的特征。一年有春、夏、秋、冬四季,季节的变化会引起
景物的
变化。每个季节...
七年级
景物描写
作文指导教案
答:
景物描写
作文教案(转)教学目的:1.把握景物描写中言之有物、言之有序、言之有情三个要求.2.学会赏析
写景
文章教学方法1.探究点拨法2.比较法教学准备1.多媒体教室2.《夜色》初稿和修改稿教学程序一.导入大自然美丽的
风景
时时刻刻吸引着我们的目光,也常常牵动着我们的情思,那么我们怎样用文字将生活之景很好地展现在...
景物描写
作文课优秀教学设计
答:
教学目标(1)培养学生学会观察景物,抓住景物的主要特征并进行细致描写。(2)引导学生学会
描写景物的
基本方法,并培养学生热爱自然、热爱生活、热爱家乡的美好情趣。教学重难点培养学生抓住景物特征并准确生动描写景物的基本技能。课时安排课时安排为1课时。教学环节复习铺垫,明描写之手法阅读下列
语段
,指明相应表达方式:(1)...
景物描写的
作用和方法
答:
2、展示人物性格。人物周围的环境,包括室内外的装饰布置,能够展示一个人的身份、气质、个性等,因此作家注意用景物来展示人物性格。3、推动情节的发展。有时
景物描写
能够推动情节向前发展。4、借景抒情,情景交融。作品中
描写景物
,作者往往是为了抒发自己的感情,达到借景抒情、情景交融的目的。
写景
状物作文
答:
这样,也能把较为抽象的事物
写
具体,例如在写春风时,作者就抓住了触觉、听觉、和嗅觉这些
感官
,把无形的春风的轻柔、芳香、和悦的特点写具体了。感官拓展法。 每种
景物
都有自己的特点,主要表现在形状、颜色、音响、气味、姿态、质地等方面,这就需要我们充分调动多种
感觉器官
去感知,去体验,既观其形与色,又听其音,嗅...
如何写好片段细节
描写
.?
答:
四、归纳细节
描写的
特征:这样不断地实践和思索,我们就不难得出有关描写的最基本的理论: ⑴成功的
描写语段
都是客观
景物
与作者主观感情的有机结合; ⑵成功的描写语段都离不开作者仔细的观察和大胆的想象; ⑶成功的描写语段总将形象的画面与生动的语言结合在一起的。 细节描写是指抓住生活中的细微而又具体的典型...
正面
描写
和侧面烘托的场景
答:
正面描写物体 要调动多种
感官的
能动性,把这个物写的活灵活现活、栩栩如生,比如,在菡子的作品《八只小猫》中,虽然是八只小瓷猫,但是,在作者的笔下,却是那样的栩栩如生,就像是八个可爱的孩子。正面
描写景物
:描写景,使人如亲临其境,感受到自然环境和社会环境的氛围,获得艺术享受,受到美的...
景物描写
和分析
答:
2、描写手法 动态描写、静态描写、实写、虚写、点写、面写;动静结合、虚实结合、点面结合、时空转换、白描、工笔等 3、语言特点 词语特点:色彩词、叠音词等 句式特点:长句、短句,整句、散句等 语言风格:清新自然,含蓄蕴藉,雄浑豪壮等 景物类题型操作步骤:第一步:圈出
语段
中所
描写的景物
,并...
写景
的手法有哪些?
答:
【三】、声与色的结合:常涉及到声音与颜色,这是利用
感官
多角度
写景
,让读者如临其境,收到了很高的艺术效果。【四】、虚与实的结合:“虚”与“实”是两个极大的概念,具体点说就是无形与有形、抽象与具体,想象回忆与现实。实景是
描写的
现实客观
景物
,虚景是通过联想或想像而虚拟的景物,虚实结合...
想象
景物
作文咋
写
答:
老师在教学中始终紧紧扣住这一教学重点,更值得我们学习的是通过引导全班孩子从对一篇例文的欣赏、评论,分析中逐步领悟,并逐步概括出这两种把
景物写
具体的方法,而不是直接地把方法告诉学生。甲:说的好!老师这段运用范文,指导全班学习
写景
方法的教学设计,确实如小唐所说,很值得我们学习,她不是简单直接地传授作文知识...
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