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情与景的理论
如何在战略规划中应用
情景
规划方法
答:
一、情景规划
理论
1950年代,由Kahn学者提出情境描述(Scenario Writing)的观念。而史丹福研究(Standford Research Institute;SRI)自1970年代开始从事未来学的趼究,并研发出一套可实际应用的技术预测与规划系统。情境分析法早被知名企业广为运用,依据学者调查,在1977年时,美国一千大企业中,有22%使用情境...
中国画的意境
答:
意境是指抒情性作品中呈现的那种
情景
交融、虚实相生、活跃着生命律动的韵味无穷的诗意空间。用写“意”的方式将“境”移至纸上,成了画。赏者见画之境,或恬静,或愉悦,或伤感,或赏心悦目,或无动于衷。。画者与赏者的共鸣是件极其难的事,如同伯牙、子期之遇,需要境的重合,重合多来源于审美...
教研情什么境什么
答:
教育教学活动创设的情境,应当是有情之境、自然之境、睿思之境、审美之境,具有深厚的民族文化意蕴。情境教学理论及特点:情境教学理论:情境教学
的理论
出发点
和
实践切入点是“情境”。从语文教学的角度来看,“情境”实际上就是一种以情感调节为手段,以学生的语言生活实际为基础,以促进学生主动参与、...
审美移情名词解释
答:
二、审美移情
理论
审美移情理论最早由德国心理学家Theodor Lipps提出,他认为审美移情是通过将主体的情感“移入”或“输入”对象中,从而体验到物我同一的心理过程。在这个过程中,主体
和
对象是同一的,主体就是对象,对象就是主体。这种心理现象的产生需要满足一定的条件,如对象的形式、主体的态度等。三...
情绪的功能以及三种经典情绪
理论
的代表人物
和
主要观点
答:
尽管人类
和
高等动物之间的心理差异是巨大的,然而这种差异只是程序上的,并非种类上的。人类所夸耀的感觉和直觉,感情和心理能力,如爱、记忆、注意、好奇、模仿、推理等,在低于人类的动物中都有其萌芽状态,甚至处于相当发达的状态。一切肉体和精神禀赋都将进化而趋于完善。l James-Lange
理论
基于达尔文...
诗歌的意象和意境有什么区别?
答:
”当代文艺
理论
家宗白华说: “意境是
情与景
(意象)的结晶品。”概括起来,意境就是“情由境生、情景交融”的那种艺术境界。意境与意象的关系,根据童庆炳的界定,我们可以看到:首先,意象是一个个表意的典型物象,是主观之象,是可以感知的,实在的,具体的;意境是一种境界和情调,它通过形象表达或...
简单解释艺术作品的"意蕴","意境","风格","格调"与"品位"
答:
2)意境:意境是中国传统美学思想的重要范畴,在传统绘画中是作品通过时空境象的描绘,在
情与景
高度融汇后所体现出来的艺术境界。意境理论最先出现於文学创作与批评。三国两晋南北朝时代文学创作中有“意象”说和“境界”说。唐代诗人王昌龄和皎然提出了“取境”“缘境”
的理论
,刘禹锡和文艺理论家司空图又...
在菲德勒
理论
中,三种主要的情景因素是什么?请分别给予解释。_百度知 ...
答:
①菲德勒
理论
的主要观点。②菲德勒主要分析的三个情景因素是:领导者与被领导者的关系,任务结构,权力结构。③三个情景因素的不同组分导致领导者有效的领导方式不同。
名词解释(文学概论):意境
答:
意境是指文艺作品中描绘的生活图景与所表现的思想情感融为一体而形成的艺术境界。特点是景中有情,情中有景,
情景
交融。凡能感动欣赏者(读者或观众)的艺术,总是在反映对象“境” 的同时,相应表现作者的“意”,即作者能借形象表现心境,寓心境于形象之中。广义而言,包括作者和欣赏者两方面。前者...
诗词意象与意境
答:
如白朴的《秋思》:“孤村落日残霞,轻烟老树寒鸦,一点飞鸥影下。青山绿水,白草绿叶黄花。”共并列了十二个意象,虽也鲜明生动地呈现出绚丽的秋色图,但并无饱满深挚的情感,缺乏“
情与景
”“情与理趣”的自然融合,就无法构成“诱发”人想象的“审美空间”,缺乏意境,当然就难以感人了。
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