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恋爱中道德要求体现在
怎么保持爱情的吸引力?
答:
又举止得体,相互尊重,而绝不是在态度、举止、语言等方面的粗俗和放纵。恋人在公共场所出入,
要
遵守社会公德,不要对他人生活和社会生活造成不良影响。恋人独处,也要讲文明、讲道德。遵从
恋爱道德
,就是在现实生活中去维护真正的爱情,这是保持爱情长久的秘密所在。没有道德的护佑,爱情不会长久。
如何保护未成年人的受教育权?
答:
在教育学生的过程中,学校、幼儿园、托儿所的教职员工要做到关心、细心、热心和耐心。关心爱护学生既是法律对教职员工提出的要求,也是教师职业最基本的
道德要求
。关心、爱护学生,不仅
要体现在
整个教育教学过程中,而且体现在面向全体学生上。(二)一视同仁地平等对待学生是学校教育的基本原则。未成年人...
孔子的
道德
修养
要求
对于我们今天的社会有何指导意义?
答:
(一)道德修养必须立足于内在心理机制和外在现实条件,把情感与理智、理论与现实真正统一起来 “道德的基础是人类精神的自律”。〔25〕道德活动是人的自由意志、主体能动性充分展现的过程,而道德修养在最大程度上
体现
了这一过程,它把社会
道德要求
转化为个人内心信念,并将这种内心信念转化为实际的道德...
怎样
体现
教师职业
道德
建设的时代性
答:
教师职业道德是教师在社会的要求和影响下,通过学习、修养和实践等方式在教育工作中处理各种关系的道德准则和规范。一般来讲,它包括两个基本方面:一是师道,指社会对教师群体的职业性
道德要求
,通常
表现
为国家或行业对教师的一系列准则性的要求或规定。二是师德,指内化到教师深层心理结构中制约教师职业行为的内在标准以及...
调节个人与祖国之间关系的
道德要求
答:
调节个人与祖国之间关系的
道德要求
爱国主义是指个人或集体对祖国的一种积极和支持的态度,揭示了个人对祖国的依存关系,是人们对自己家园以及民族和文化的归属感、认同感、尊严感与荣誉感的统一。爱国主义不仅
体现在
政治、法律、道德、艺术、宗教等各种意识形态和整个上层建筑之中,而且渗透到社会生活各个...
绅士人格与君子人格有什么异同
答:
君子和绅士分别是东西方传统的理想人格形象,二者之间异同互见。相同点是:都以为上流社会服务为目的,有明显的政治倾向;主张德、礼至上,有显著的伦理色彩;均为男人形象,有严重的性别歧视和强烈的英雄主义色彩。不同点
表现在
阶级基础、教育内容和
道德要求
上。吸取二者的积极因素对于当今社会理想人格的塑造有着...
红楼梦人物性格分析
答:
林黛玉:生性孤傲,多愁善感,才思敏捷。她与宝玉真心相爱,是宝玉反抗封建礼教的同盟,是自由
恋爱
的坚定追求者。她是书中一位富有诗意美和理想色彩的悲剧形象。薛宝钗:她是一个复杂的矛盾纠葛体。她大方典雅,举止雍容,既有大家闺秀卓越的气质,沉静淡泊、温柔平和的性格,又有心灵深处隐藏的豪放大度...
房屋拆迁继承纠纷的处理原则是什么?
答:
因此,无论是继承人中的女儿,还是拆迁人对此都应及时主张权利,工作切不可粗心。2.照顾弱者的原则 在房产拆迁补偿权的继承中,照顾弱者的原则得到充分体现,这是与现代社会法治和
道德要求
相一致的。主要
体现在
以下法律规定上:第一,确立遗赠的抚养协议的优先地位,使立遗赠人,绝大多数为老人的生养死...
公民
道德
建设的主要内容和基本
要求
包括()
答:
2. 社会主义
道德
建设的核心是为人民服务,这是社会主义道德与其他社会形态道德的显著区别。在学校教育全过程中,应全面贯彻党的教育方针,坚持社会主义办学方向,将思想
品德
教育作为学生核心素养的重要组成部分,构建德智体美劳全面培养的教育体系。3. 公民道德建设的内容和
要求
应融入贯穿于各学科教育中,
体现
...
如何进行社会主义
道德
建设
答:
硬化”道德规范。社会生活领域的
道德要求
包括社会公德,如公共生活含义、形成和发展、特征,以及公共生活需要公共秩序。维护公共秩序的基本手段是道德与法律。社会公德及其特点包括概念、特征,如继承性、基础性、广泛性、简明性和稳定性。社会公德的原则和基本内容
体现在
“分、和、爱”三个层面上。
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