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总体总体单位样本例子
统计学中举一个简单随机抽样的
例子
答:
例如某项调查采用抽样调查的方法对某市职工收入状况进行研究,该市有职工56,000名,抽取5,000名职工进行调查,他们的年平均收入为10,000元,据此推断全市职工年收入为8,000--12,000元之间。先将调查
总体
的每个
单位
编号,然后采用随机的方法任意抽取号码,直到抽足
样本
。在这里选取一个案例说明,如要...
简单随机
样本
与
总体
具有相同的分布函数吗
答:
样本
的
总体
:总体包含的观察
单位
通常是大量的甚至是无限的,在实际工作中,一般不可能或不必要对每个观察单位逐一进行研究。我们只能从中抽取一部分观察单位加以实际观察或调查研究,根据对这一部分观察单位的观察研究结果,再去推论和估计总体情况。如某新药治疗流感
例子
,试验治疗的只是少数有限的病人,而结论...
所谓小样本一般是指
样本单位
数
答:
如上述某新药治疗流感
例子
,试验治疗的只是少数有限的病人,而结论却要推广到全体,得出一个该药对所有流感患者之疗效的规律性的认识。所以说,观察
样本
的目的在于推论
总体
,这就是样本与总体的辩证关系。一般的,样本的内容是带着
单位
的,例如:调查某中学300名中学生的视力情况中,样本是300名中学生的...
抽样中
总体
与
样本
容量的关系公式
答:
是在抽样调查中
总体
的一些抽样。比如:中国人的身高值为一个总体,你随机取一百个人的身高,这一百个人的身高数据就是总体的一个
样本
。某一个样本中的个体的数量就是样本容量。注意:不能说样本的数量就是样本容量,因为总体中的若干个个体只组成一个样本。样本容量不需要带
单位
。
等距抽样的
例子
答:
等距抽样的
例子
如下:等距抽样是每隔一定的距离,就要抽一个
样本
。比如我们要考察学生学习成绩,可以在这个班级当中按学号抽取五号十号,15号,20号,25号,30号每一个样本之间距离都差五个。拓展知识:一、基本信息:等距抽样要防止周期性偏差,因为它会降低样本的代表性。根据
总体单位
排列方法,等距抽样...
等距抽样的
例子
答:
等距抽样的
例子
如下:等距抽样是每隔一定的距离,就要抽一个
样本
。比如我们要考察学生学习成绩,可以在这个班级当中按学号抽取五号十号,15号,20号,25号,30号每一个样本之间距离都差五个。拓展知识:一、基本信息:等距抽样要防止周期性偏差,因为它会降低样本的代表性。根据
总体单位
排列方法,等距抽样...
等距抽样的
例子
有哪一些
答:
等距抽样的
例子
如下:等距抽样是每隔一定的距离,就要抽一个
样本
。比如我们要考察学生学习成绩,可以在这个班级当中按学号抽取五号十号,15号,20号,25号,30号每一个样本之间距离都差五个。拓展知识:一、基本信息:等距抽样要防止周期性偏差,因为它会降低样本的代表性。根据
总体单位
排列方法,等距抽样...
把
样本总体
中全部
单位
数的集合称为什么
答:
把
样本总体
中全部
单位
数的集合称为样本。样本,是受审查客体的反映形象或其自身的一部分。样本是从总体中抽出的一部分个体。样本中所包含的个体数目称样本容量或含量,用符号N或n表示。样本有大小之分,大样本的容量一般在30以上或50、100以上,小样本的容量在30以下。因为样本越大从总体中提取的信息就...
什么是总体?什么是
样本
?什么是
总体单位
?(统计学左右)
答:
根据研究目的而确定的同质观察单位的全体称为总体,更确切的说,它是同质的所有观察单位某种观察值的集合。在总体中随机抽取一些个体进行实际观测或调查,这些个体称为
样本
。构成总体的各个个别单位就是
总体单位
。
统计学笔记(一):抽样
答:
三个定义: 1.个体是收集数据的基本
单位
2.
总体
是所有感兴趣的个体的集合 3.
样本
是总体的一个子集 选取样本是为了收集推断所需的数据,并且回答关于总体的研究问题。利用恰当的抽样方法,抽样结果可以给出关于总体特征的一个“好”的估计。从有限总体的抽样 简单随机抽样:从容量为N的有限...
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