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思维最主要的特征是
发散性
思维的主要特征是
什么?
答:
(1)流畅性反映的是发散思维的速度和数量
特征
。(2)变通性需要借助横向类比、跨域转化、触类旁通,使发散思维沿着不同的方面和方向扩散,表现出极其丰富的多样性和多面性。(3)独特性指人们在发散思维中做出不同寻常的异于他人的新奇反应的能力。独特性是发散
思维的最
高目标。立体思维 思考问题时跳出...
幼儿期的
思维
发展
答:
幼儿的思维具有两大特点:1.
思维的主要特征是
具体形象性思维。2.逻辑思维开始萌芽。 1.思维具体形象性
的特点
(1)、具体形象性的可塑性。指感知动作内化为表象,这种表象经过儿童已有知识和经验的同化而被简化、被压缩、被“添油加醋”,而形成新的形象(2)、具体形象性的动态性。指头脑中的表象不是...
学前儿童
思维特点
?有哪些
答:
儿童思维的真正形成是在2岁左右,幼儿期(3~6、7岁)是儿童思维开始发展的时期。幼儿
思维的主要的特点是
具体形象性,踏实在直觉行动性思维的基础上发展而来的。在幼儿末期,抽象逻辑思维开始萌芽。一、直觉行动性思维 思维发展的最初阶段--直觉行动思维(不断发展),依靠的是感知和动作。1.感知强调的是...
思维的
含义和
特征是
什么
答:
抽象:抽象是把事件的共有
的特征
,共有的属性都抽取出来,并对与其不同的,不能反映其本质的内容进行舍弃。概括:概括是以比较作为其前提条件的,比较各种事件的共同之处以及不同之处,并对其进行同一归纳。以上几种大概包含了
思维
过程的基本形式。思维的种类 思维的种类大概包括动作思维、形象思维、词的...
发散性
思维的主要特征
有三个
答:
发散性
思维的主要特征
有三个,分别是流畅性、变通性、独创性。流畅性,个人面对问题情景时,在规定的时间内产生不同观念的数量的多少。该特征代表心智灵活、思路通达,对同一问题,想到的可能答案越多,表示思维的流畅性越高。变通性,即灵活性,指个人面对问题情境时,不墨守成规,不钻牛角尖,能随机...
发散性
思维的主要特征
有三个是什么?
答:
发散性
思维的主要特征
:1、流畅性 流畅性就是观念的自由发挥。指在尽可能短的时间内生成并表达出尽可能多的思维观念以及较快地适应、消化新的思想概念。机智与流畅性密切相关。流畅性反映的是发散思维的速度和数量特征。2、变通性 变通性就是克服人们头脑中某种自己设置的僵化的思维框架,按照某一新的...
幼儿期的
主要思维特点是
答:
幼儿期的
主要思维特点是
:
思维的
具体形象性 (一)儿童思维发展的趋势儿童最初的思维是直观行动的,然后出现具体形象的,最后发展起来的是抽象逻辑的思维。直观行动思维,主要以直观的、行动的方式进行。
主要特点是
:①思维是在直接感知中进行的;②思维是在实际行动中进行的;③典型方式是尝试错误,主观上无...
幼儿的
思维特点是
以什么思维为主
答:
幼儿
思维的主要特征是
具体形象思维为主。知识拓展:一、3-4岁处于直接行动思维(思维依靠动作)这种思维方式有两个最突出
的特点
。一个是:离不开思维的对象,东西不能离开,凭空不能思维。第二:离不开操纵或摆弄实物的动作。直接行动思维有个好处:它属于无意识思维,不太消耗能量,孩子不感到累.皮亚杰...
具体性形象性和表面性是什么的
思维特点
答:
具体形象思维。具体形象思维是幼儿
思维的主要特征
,具体性、形象性、经验性、拟人性、表面性是具体形象思维
的主要特点
。
思维最
初是人脑借助于语言对客观事物的概括和间接的反应过程,思维以感知为基础又超越感知的界限。
幼儿
思维的主要特点是
答:
幼儿的
思维
有四个主要特点:1、2-3岁 以“自我中心认知解除”,这个阶段幼儿不再以为自己是整个客观世界的中心与主体,其它物体也不是因为自己的存在而存在。2、3-4岁 直接行动思维(思维依靠动作)这种思维方式有两个最突出
的特点
。一是离不开思维的对象,即物体不能离开,凭空不能思维。二是离不...
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