66问答网
所有问题
当前搜索:
思想道德三有是什么
社会主义
道德
体系包括哪些内容?
答:
具体说来,就是要在全社会鼓励支持一切有利于解放社会主义生产力的
思想道德
,一切有利于国家统一、民族团结、社会进步的思想道德,一切有利于追求真善美、抵制假丑恶、弘扬正气的思想道德,一切有利于履行公民权利与义务,用诚实劳动争取美好生活的思想道德。 三要充分体现市场经济发展的客观要求。发展市场经济...
“
什么
是四有教师?”
答:
教师应当履行的义务 (一)遵守宪法、法律和职业道德,为人师表;(二)贯彻国家的教育方针,遵守规章制度,执行学校的教学计划,履行教师聘约,完成教育教学工作任务;(三)对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义、民族团结的教育,法制教育以及
思想品德
、文化、科学教育,组织、带领学生开展有益的...
思想道德
与法律的不同点
答:
三、调整范围和效力
思想道德
与法律在调整范围和效力上也有所不同。调整范围:思想道德调整的范围较为广泛,涵盖了人们生活中的各个方面,包括个人品德、家庭关系、社会公德等。而法律调整的范围相对较窄,主要涉及国家政治、经济、文化等方面的社会关系。效力:思想道德的效力主要体现在道德谴责和道义谴责上...
法律和
道德
都
具有什么
的作用
答:
1、思想道德和法律作用主要包括:协调人际关系、维护社会秩序、调节人们思想行为、树立科学世界观。2、
思想道德是
一种特殊的意识形态 。它通过社会舆论,传统习俗和人们的内心的信念来维系,是对人们行为进行善恶评价的心理意识,原则规范和行为活动的总和。
3
、法律的作用可以分为规范作用和社会作用。规范作用...
社会主义
道德
体系包括哪些方面
答:
1.处于最低层次的、也就是最简单、最一般的
道德
要求,是社会主义起码道德要求,它包括社会
公德
和家庭道德两大部分。2.处于第二层次的是社会主义基本道德,具体概括为“五爱”,即爱祖国,爱人民,爱劳动,爱科学,爱社会主义。3.处于第三层次的是社会主义职业道德,各行各业都有自己的特殊道德要求。4....
学校家庭和
什么
教育是未成年人
思想道德
建设的三个主要环节
答:
构建起学校、家庭、社会“三位一体”教育体系。学校、家庭、社会是未成年人
思想道德
建设的三个重要环节,必须三方协作,形成合力。发挥学校主渠道的龙头作用,深化文明校园创建,加强师德师风建设,开设精品德育课程。将校园内发生的各类事件以及社会上发生的涉及青少年案例,有典型性地整理成册,编撰成教育宣传...
高三
思想品德
评定自我评价
答:
在
思想品德
上,本人有良好道德修养,并有坚定的政治方向。我热爱祖国,热爱人民,坚决拥护中国共产党的领导和社会主义制度,遵纪守法,爱护公共财产,团结同学,乐于助人。并以务实求真的精神热心参予学校的公益宣传和爱国主义活动。勇于批评与自我批评,树立了正确的人生观和价值观所以无论在
什么
情况下,我都...
思想道德
风险点有哪些
答:
个人
思想道德
风险点比较多,主要有以下几个方面:思想认识模糊,工作积极性不高;干工作存在畏难情绪,时常抱怨工作辛苦,存在抵触情绪;没有主动工作、欣然工作、高兴工作的意识;理想信念动摇,政治素质低;背离社会主义荣辱观;不思进取、得过且过;漠视群众、官僚主义;脱离实际,形式主义;放松学习,忽视...
三学三查内容
是什么
?
答:
学党章党规:《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》等党内法规,学习党的历史,学习革命先辈和先进典型,牢记党的优良传统和作风,树立崇高
道德
追求,养成纪律自觉,守住为人、做事的基准和底线。学党史国史:以史为鉴、更好前进。查
思想
就是要对照党的纲领和原则,查看自己有无信念动摇、...
道德
发展的三个层次
是什么
?
答:
美国心理学家科尔伯格的
道德
发展论中三水平六阶段如下:1、前习俗水平 前习俗水平是根据行为的直接后果来进行推理。前习俗水平包括道德发展的第一阶段和第二阶段,都纯粹只是关心自己,表现出利己主义倾向。在第一阶段,个体关注行为的直接后果与自身的利害关系。在第二阶段,个体持"对我有何益处"的立场...
<涓婁竴椤
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜