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怎样认体温计图片
幼儿园安全教案
答:
(2)讨论:这些物品有什么共同的特点?应该
怎样
正确取放这些物品? (3)教师:这些物品容易碎,应该轻拿轻放。万一不小心打碎了,要先告诉大人,并自己学着用正确的方法清理,当心碎片伤到自己。 2、出示
体温计
,学习正确测量体温的方法。 请幼儿尝试使用体温计,教师介绍使用体温计时的注意事项。 教师:体温计是测量身体温度...
幼儿园安全教案
答:
(2)讨论:这些物品有什么共同的特点?应该
怎样
正确取放这些物品? (3)教师:这些物品容易碎,应该轻拿轻放。万一不小心打碎了,要先告诉大人,并自己学着用正确的方法清理,当心碎片伤到自己。 2、出示
体温计
,学习正确测量体温的方法。 请幼儿尝试使用体温计,教师介绍使用体温计时的注意事项。 教师:体温计是测量身体温度...
幼儿园安全教案
答:
(2)讨论:这些物品有什么共同的特点?应该
怎样
正确取放这些物品? (3)教师:这些物品容易碎,应该轻拿轻放。万一不小心打碎了,要先告诉大人,并自己学着用正确的方法清理,当心碎片伤到自己。 2、出示
体温计
,学习正确测量体温的方法。 请幼儿尝试使用体温计,教师介绍使用体温计时的`注意事项。 教师:体温计是测量身体温...
大班教案
答:
那你们知道
怎样
才能预防这种疾病呢?(教师引导幼儿围绕“阻击甲流感”宣传栏展开自由讨论。) 教师小结:预防甲流感的办法有流水洗手,多吃水果蔬菜,勤锻炼,开窗通风,加强消毒,不到人多密集的地方去或出门戴口罩等等。 二、初步认识并学习使用各类
温度计
。 师: 1、“小朋友都知道甲流感的首要症状是发热,那怎样才知道...
幼儿园教案
答:
3.出示
温度计
模型,
认
读记录温度。 出示温度计模型,问:"温度计里的红柱子和数字有什么用?"告诉幼儿:红柱子指的数字就是温度,我们可以用"0C"来记录,读作摄氏几度。出示卡片oC。)并且移动模型中的红柱子,指导幼儿记录温度,第一次可由老师记录,接下来可由幼儿上来记录。 (二)幼儿操作活动:测量并记录水温。 1....
幼儿园教案
答:
3.
温度计
模型,气温计、
体温计
若干。词卡:温度计、热胀冷缩。 活动过程: (一)导入活动,引起兴趣。 1.通过提问,帮助幼儿认识水温计,并知道它是测量水的温度的。 2.请幼儿仔细观察水温计,说出它的特征:玻璃管子、红柱子、数字。 3.出示温度计模型,
认
读记录温度。 出示温度计模型,问:"温度计里的红柱子和数字...
幼儿园大班教案
答:
1、通过提问,帮助幼儿认识水温计,并知道它是测量水的温度的。 2、请幼儿仔细观察水温计,说出它的特征:玻璃管子、红柱子、数字。 3、出示
温度计
模型,
认
读记录温度。 出示温度计模型,问:"温度计里的红柱子和数字有什么用?"告诉幼儿:红柱子指的数字就是温度,我们可以用"0C"来记录,读作摄氏几度。出示卡片oC。)...
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