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怎样正确对待老师的表扬和批评
如何
理解
批评
一定程度是好事
答:
但具体到被批评的人来说就不那么容易接受了。因为按人们的正常心态讲,无论任何人都不愿意听逆耳的话。特别是那些天真活泼的小学生,他们更愿意听
老师的表扬
,不愿意听到老师的批评。那么
怎样的批评
才容易让学生接受呢?怎样才能使良药不再苦口,忠言不再逆耳呢?这就涉及到批评的“艺术”问题。切忌不...
如何
构建小学班级管理中和谐的师生关系
答:
爱是建立和谐师生关系的桥梁,只有师生关系处在关爱,平等的和谐氛围之中,学生才能直言
面对教师
,大胆地投入到学习之中 ,去体验、去完成教学任务。在教学中形成和谐的师生关系,就必须采用多种方法进行交流,比如在教学中善于运用
表扬和批评
的手段,经常和学生谈心,体贴和关爱学生。同时,要充分发挥教学中...
管理人员
如何
有效应用
表扬与批评
进行反馈
答:
其实说到底,
表扬与批评
,都是
对
行为的反馈。反馈,只有作用于具体的对象,反映到具体的环节,才能实现其调节作用,否则,反馈的地方不对,容易导致调节的失控。另外,需要重视正面宣传的积极作用。发现违反制度的现象,及时制止并提出改变的方式,教会其
正确的
做法,这种负面反馈固然应该需要,但对遵守制度的...
一个
老师
无论是
批评
还是
表扬
同学,她都面无表情,这是个什么样的老师?
答:
也许是不善于表达的人,也许是不用心的人。
我忘记了
老师表扬的
话 却永远记得
老师批评的
话 这一点你是
怎么
...
答:
因为我崇敬、怀念和感激启蒙老师们,是他们教会了我做人要正直、勤勉、爱祖国,要实事求是,他们给我
的批评
乃至惩戒让我感悟到了人生的道理,他们
对
我的教育在我的成长过程中起到了重大的作用,在我的心田剥下美好的种子,所以
老师批评
乃至惩戒我的情景却不曾忘记。
老师让我们写描写神态的文章。可以写
老师表扬
或
批评
同学,或同学高兴或...
答:
只见他的脸憋得通红,双眉拧成疙瘩,就连胳膊上的青筋都看得清清楚楚。 老师看到题后,皱着眉头,习惯地把左手的大拇指放在嘴唇下面来回移动,思考着。 他习惯地用双手捶着朐,像人猿泰山似的嗷嗷叫几声,才出去玩儿。 他的脸惨白惨白的,吓得眼睛瞪得大大的。小芳听到
老师的表扬
,心里美滋滋的,...
...600字,主要内容是
怎样
配合
老师
,更好的为中考冲刺等。明晚六点要...
答:
主要靠她自觉。***在学习上比较踏实,这是她的优点,但她也有很多缺点,比如说话随便,学习上有点马虎,需要在以后的学习中加以改正。最后,作为学生家长我们应该密切配合学校的各项工作,感谢学校、班主任、任课老师
对
孩子的精心培养,同时也 希望孩子们在
老师的
教育下取得更好的成绩。谢谢大家。
儿子数学
老师
在家长群发了在课堂上
表扬和批评
的名单,儿子被批评了,我回...
答:
没问题 孩子在学校 就应该交给
老师
管 让老师既要育人,也要管人 这样,老师才会更好的教育孩子
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