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怎样使课堂更有吸引力
初中语文
课堂
的导入方法
答:
这种导入方法又叫直观导入法,语文挂图,尤其是电化教育手段的输入,为导入新课开辟了
更加
广阔的领域和前景。比如幻灯片、录像片等的运用,形、声、色的感官刺激,形式和形象的新颖,会
使课堂
教学的气氛轻松愉快,增强学习知识的
吸引力
。这种现代化的教学手段是学生特别喜闻乐见的形式。在讲授《三峡》时,...
如何
增强思政
课堂
教学的
吸引力
答:
第一,保持你对专业课的兴趣和热情。还有什么比兴趣和热情更能激发你学习专业课的吗?是的,兴趣和热情才是你痴恋经典法学著作的基础。可是,在这里,我们无法绕开的话题,我没有兴趣
怎么
办?这个应该很多同学会考虑到的问题。法理学那么枯燥,我怎么保持兴趣和热情?真的没兴趣啊!同学们,不要误会我...
教师的讲课技巧有哪些
答:
在恰当的时刻宣布
课堂
目标,告诉学生你希望在这节课上完成的任务,或者把你的目标列在黑板上。将课堂与以前的教学内容联系起来。
上课
时与学生建立融洽的关系,温暖、和谐的师生关系对任何学生都会产生积极的影响。如果课堂的开场直白、亲切,像谈话一样,对学生就会
更加有吸引力
。 三、教师上课时抓住学生的兴趣点 1、...
如何让
音乐
课堂
增添魅力
答:
欣赏音乐的教学方法较单调,现在通过多媒体教学手段的应用,学生在欣赏音乐时更显形象和直观,从而开阔了学生的音乐视野,发展了学生的形象思维能力,对学生
更具有
感染力和
吸引力
。对学生掌握音乐知识起到不可估量的作用。一、 运用多媒体,
让
音乐
课堂
直观起来 运用电教媒体进行歌曲的教学,大大丰富歌曲的表现力。如我在上《...
打造高效
课堂
的措施
答:
我在熟悉了课本内容的基础上,认真研究教法和学法,努力把课本上的文字变成自己的独具特色的、
具有吸引力
的
课堂
语言。按照“预习、交流、展示”高效互动课堂教学模式完成每一节课的教学。 三、操心每个学生的预习 导入新课后,我
让
全班学生高声朗读本节课题的“学习目标”,然后组织学生带着目标来预习教材。过程中充分...
如何
加强小学教师的
课堂
语言魅力
答:
首先,教师的语言要富有启发性,善于激发学生的兴趣,抓住学生的注意力。教师的语言应该象催化剂一样,深入学生的性格特征和情感、知识基础之中,与其汇合,发生反应,从而启发学生的心智,振奋学生的神经,促其深入思考,这样的语言对学生才
有吸引力
,才能开启学生思维。其次,语言要善于传达思想、气质、感受...
如何
提高
课堂
教学效果
答:
前者是基础和前提,后者源于前者,又高于前者。关于提高
课堂
教学质量,我有以下几点体会:一、善于组织教学这是保证教学质量的前提条件。一堂课,就是教师导,学生演,师生共唱一台戏。搞好组织教学的根本在于教师的热情、亲切合富
有吸引力
的教学艺术。并且充分体现教师为主导,学生为主体,训练为主线,发展...
如何
提高
课堂
教学效果
答:
这是保证教学质量的前提条件.一堂课,就是教师导,学生演,师生共唱一台戏.搞好组织教学的根本在于教师的热情、亲切合富
有吸引力
的教学艺术。二、改进教学方法,教会学生学习方法 过去在“应试教育”的影响下,那种“注入式”的教学模式使学生所学知识死,能力低,产生厌学情绪,而未来的知识经济社会是一个终身学习的社会...
如何让
学生
上课
专心?
答:
但是如果老师教学的内容非常有趣,很多学生就会集中自己的注意力。专心听老师的讲课。我上自然科学课的时候,学生就非常专心,因为教学内容非常有趣,还有专门的纪录片视频可以看,学生一下子就被
吸引
了。而其他的科目,实际上也有乐趣所在,比如数学课的图形变化,以实物入手,以趣味题入手,
课堂
就变得有趣...
如何
提高
课堂
教学效益?
答:
正确认识目标 课堂教学目标是知识与技能、过程与方法以及情感、态度与价值观三方面的整合。教学不仅是获取知识与技能,更要学会获取,培养学力并形成正确的价值观,促进个性的解放与发展。有了这样的理念,教师势必注重结论与过程的统一,认知与情感的统一,
使课堂具有
智慧性的挑战,教学的过程成为激情与智慧...
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