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高中数学,关于不等式的
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,a等于1的情况是
怎么
来的,谢谢谢谢...
答:
在讨论a=1之前,a=0是
怎么
来的这点是明白的吧!假设你已经明白了这点!对于f(x)=(x-2)(ax-2)这个函数在a≠0时可能拥有2个零点 分别是x-2=0,得x=2 ax-2=0,得x=2/a 这2个零点有没有可能相同?有!但2=2/a时,也即a=1时,两个零点相同!故a=1需要
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!
这个排列组合问题
怎么
解?
答:
第一题,确定甲、乙必须去,那么就不用再选他俩,只要在剩下的人里选2个就行,7选2。第二题,分情况讨论:两人都去,就是第一题的答案;两人只去1个,那么是2选1,再7选3。两者相加就可以了。第三题,
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比较麻烦,可以从反面考虑,9选4是总的选法,再扣除掉只有眼科或者只有口腔科的...
一道高中数学集合题,求解答,不知第二问
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答:
容易求出A={3a+1<x<2Ia<1/3}U{2<x<3a+1Ia>1/3},即a<1/3时,取左边集合,a>1/3时,取右边集合。因为a^2+1总是大于2a的,同样可以求出B={2a<x<a^2+1,a不等于1,否则为空集},分别分析a<1/3与a>1/3两种情况。因为B包含于A,所以对于a<1/3时,有2a>=3a+1,且a^2...
二次函数有解,一次项含参,x有区间限制,
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(不使用参变分离的...
答:
先求判别式,有解的情况16a^2-12>=0, a>=sqrt(3)/2 或a<=-sqrt(3)/2,因为在x=0时坐标(0,3),则a>0才行,a=sqrt(3)/2时,唯一解x=sqrt(3)。若a>sqrt(3)/2时,x=2的坐标(2,7-8a)。其中7-8a必定小于0即必定有解所以a的取值范围[sqrt(3)/2,+无穷)...
导数
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求单调区间
答:
.1.已知函数单调性,求参数的取值范围 类型1.参数放在函数表达式 求导后,若能因式分解则先因式分解,
讨论
f‘(x)=0两根的大小判断函数的单调性,若不能因式分解可利用函数单调性的充要条件转化为恒成立问题 类型2.参数放在区间边界上 :先判断函数的单调性,再保证问题中的区间是函数单调递增(递减)...
...ln(x+a)(x∈(0,+∞))的单调区间。我该
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。。
答:
如图 如果你认可我的回答,请点击“采纳回答”,祝学习进步!手机提问的朋友在客户端右上角评价点【评价】,然后就可以选择【满意,问题已经完美解决】了
解含参二元一次不等式
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时,什么时候该取交集,什么时候该取并集...
答:
同时成立取交集,例如函数y=[根号(x+1)]+[根号(x-1)]定义域,x+1>=0.x-1>=0同时成立取交集,x>1其中一个成立即可取并集,函数y=根号(x^2-1)定义域,x^2>=1,x>=1或x<=-1
怎么
证明一个命题?
答:
反证法:假设命题不成立,然后通过逻辑推理得出矛盾,从而证明原命题成立。数学归纳法:用于证明对于所有自然数或正整数都成立的命题。首先证明基础情况(通常是n=1或n=0),然后假设对于某个n成立,再证明对于n+1也成立,从而得出结论。
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法:将证明分为不同情况进行考虑,每种情况都单独证明,并...
公务员考试里面行测数量关系的题该
怎么
去做?
答:
①
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指当不能对问题所给的对象进行统一研究时,需要对研究对象按某个标准进行分类,逐类研究,最后将结论汇总得解的方法。需注意分类标准统一,分类情况不遗漏、不重复,不越级讨论。一般是多种情况分类讨论后,再利用加法原理求出总的情况数。②整体法 A.将某一部分看成一个整体,在问题中总...
求问已知三角形和已知顶点的三角形相似的
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方法
答:
当点Q在点B的左侧时,由题意可得∠ABC=∠QBP=45°,∴△ABC若和△PQB相似,则点B和点B必定是对应顶点,∴不能△PQB∽△ABC 或△BPQ∽△ABC 设点Q在点B的右侧,则∠BQP和+∠BPQ=∠ABP=∠ABC=45°,此时△BPQ中无内角和∠ABC对应相等,∴相似不存在。
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