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怎么修改病句例如
但我很高兴
修改病句
儿
怎么修改
?
答:
改:我们玩得很高兴。助词用得不恰当。助词分结构助词、时态助词和语气助词三类。这些助词的语法特点和用法不同,如果不掌握助词的特点和用法,就会出现助词使用不当的毛病。结构助词使用不当 (1)天空中飘动着白云,不断地变换着多种形状。(2)老练班长的乐伟把班级各项工作安排得井井有条。
如何改病句
?
答:
(三)对症下药,
修改病句
弄清病因后,要针对句子存在的问题,想好删去什么,添上什么,更换什么,然后动笔改病句。 (四)仔细检查,完成练习 读修改后的句子,看是否正确,是否保留了句子的原意。 常用方法: 1、补法 补法:多用于修改成分残缺的病句。
例如
:“在这次比赛中,得了第一名。”(缺主语)改:“在这次比赛中,...
怎么修改病句
?
答:
辨析并
修改病句
一、考纲要求:辨析并修改病句,病句类型有:语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。二、考点释要 本考点的考生主要立足于辨析与修改。从近年的高考试卷中可以看出本考点命题的主要方式有四种:(1)判断句子是否有语病;(2)让考生在原句上修改病句;(3...
怎么修改病句
?
答:
语法错误)或客观事理(逻辑错误)的句子都是病句。了解病句的几种常见类型,特别指出的6种类型:语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。要熟悉改病句的常规方法。
修改病句
时,必须保留原意,不可改走样了。 因为修改病句是为了使句子表达准确,语句明白无误。
如何修改病句
?
答:
修改病句
:虽然他直说简慢抱歉的话,我看得出这是他在司令部里最大的排场。病句类型为逻辑混乱,强加因果。排场大和他说话不是因果关系,所以把因为改成虽然。逻辑混乱主要包括因果混乱、充分条件与必要条件的混淆、选择关系与并列关系的混淆。选择关系与并列关系的混淆中,“或”与“和”的混淆是常设...
三年级常见的
病句修改
答:
例子:他给我一本书,我很高兴地接受了他的礼物。修改:她给我一本书,我很高兴地接受了她的礼物。6、前后矛盾:句子前后矛盾,
例如
“既……又……”之间矛盾。例子:他既想去旅游,又不想去冒险。修改:他想去旅游,但不想去冒险。
修改病句
注意事项:1、认真读原句,弄清句子要表达的意思。在...
怎么修改病句
呢?
答:
可以将“大口大口地”修改为更加符合植物生长和发育的描述词语,
例如
“积极地”、“不断地”等。可以将“呼吸空气”修改为更加具体的描述,例如“吸收水分和养分”或“吸收二氧化碳”。总之,在
修改病句
时,需要确保所用的词语和描述符合事实和科学原理,同时要考虑到语言表达的通顺和流畅。
修改病句
类型有哪些?
答:
(定语“无比”错放在状语的位置上而造成
病句
,应该将“无比的”放至“热情”之前。) 2、状语位置不当。如: (3)在社会主义建设事业中,应该发挥广大知识分子充分的作用。 (状语“充分”错放在定语的位置,应该将之放在“发挥”之前。) 3、虚词位置不当: 一、副词“不”的位置不对。
例如
: (4)我们如果把自己国...
小学语文
修改病句
的类型?
答:
例如
:他是多少个死难者中幸免的一个。(既然"幸免",自然是没有死,
怎么
能说是"死难中的一个呢"?应改为:多少人死难了,他是幸免的一个。)2、范围不清:例:从事业的发展上看,还缺乏各项科学专家和各项人才。(各项人才包括科学家,不宜并列,应说"各学科的专家和其他人才")3、强加因果...
初中
修改病句
的方法和技巧
答:
①指代不明。
例如
:王新和李红赛跑,经过一段激烈的竞争,终于他取得了胜利。他是指王新还是李红不明确。 又如:我站在窗前向操场一看,这里有很多同学在打球。这里指代不明,应改为那里 ②意思混杂,不知所云。例如:这些年,写文章的人特别喜欢该和其这两个带有文言色彩的词。该和其当然可以用,...
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