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德育分为哪几个方面
德育
的八个原则是什么?
答:
6、依靠积极因素,克服消极因素的原则:要一
分为
二、全面分析、客观评价学生的优点和不足。7、教育影响的一致性与连贯性原则:发挥教师集体作用,争取家长、社会的配合,保持
德育
经常性和制度化,处理好衔接工作。8、因材施教原则:了解学生的个性特点和内心世界,有的放矢地进行教育,根据年龄特征有计划...
德育
的功能有
哪些
?
答:
三、社会模仿模式 社会模仿模式主要是美国的班杜拉创立的,该模式认为人与环境是一个互动体,人既能对刺激作出反应,也能主动地解释并作用于情境。社会模仿模式可资借鉴的地方在于:在探讨
道德教育
与行为形成
方面
,社会学习理论的许多成果值得借鉴,对我们加强道德知识教育和行为习惯培养有较大启迪作用;强调...
德育
的功能主要体现在
哪些方面
?
答:
德育
在中小学生品德形成发展中起主导作用。德育教育的主要目的就是塑造学生良好的思想品德,成为一个对社会有用的人。学生时期是一个人进行品德塑造的最佳时期,一个具有良好品德的人,无论在什么时候都会是一个对社会有用的人。良好的德育引导会对学生的性格发展形成有力影响。学生多数的性格缺陷是由于...
德育
过程的组织应注意
哪几个方面
答:
德育
过程的组织应注意以下
几个方面
:1、目标明确。对于每个德育活动和节目,都应该明确其目标,建立完善的指导目标和评估体系,确保修身、学业、行为、创新等多方面的目标都能够得到实现。2、活动设计。德育过程的组织需要根据受训者的特点和需求,设计丰富多彩、带有参与性和创新性的德育活动和节目,确保受训...
德育
的四个基本规律
答:
德育
的四个基本规律是:德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程;德育过程是一个促进少年儿童思想内部矛盾斗争的发展过程;德育过程是组织学生的活动和交往,统一多
方面
教育影响的过程;德育过程是一个长期的、反复的、逐步提高的过程
德智体美劳指的是哪五
个方面
的教育?
答:
德智体美劳指的是:德:
德育
。是指学生的德行、品德。智:智育。是指学生智力发展,具体到学校,就是指学生学习情况。体:体育。是指学校的体育活动。美:是培养学生的审美观,发展他们鉴赏美、创造美的能力,培养他们的高尚情操和文明素质的教育。劳:劳动。在学校里面,知道是学生参加劳动情况。
...现今小学
德育
进行爱国主义教育需要注意
哪几个方面
的问题
答:
成为全面发展的优秀人才。五、注重爱国主义教育的长期性 小学
德育
在进行爱国主义教育时,应注重长期性。爱国主义教育是一个长期的过程,需要持续不断地进行。可以通过制定长期的教育计划和目标,确保爱国主义教育的连续性和稳定性。还要注重与家庭教育、社会教育的衔接和配合,形成全方位的爱国主义教育体系。
你认为教师师德应该表现在
哪些方面
答:
1、依法执教,爱岗敬业。(1)学习和宣传马列主义、毛泽东思想和邓小平理论,拥护党的基本路线和各项方针政策。(2)认真学习、掌握和贯彻《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规,自觉执行教育行政部门和学校的有关规定,遵纪守法、依法执教。(3)全面贯彻国家的教育方针...
中学生体育的基本目标包括
哪几个
部分?
答:
1、基本目标:根据大多数学生的基本要求而确定的,
分为
五个局域目标。① 运动参与目标:积极参与各种体育活动并基本形成自觉锻炼的习惯,基本形成终身体育锻炼的意识,能够编制可行的个人锻炼计划,具有一定的体育文化观赏能力。②运动技能目标:熟练掌握两项以上健身运动基本方法和技能,能科学地进行体育锻炼,...
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