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影响同伴交往的因素有哪些
影响
儿童游戏
的因素有
很多,给我们实践工作带来
哪些
启示?
答:
回答:
影响
儿童游戏
的因素
; 学龄前儿童以游戏为主导活动。幼儿的娱乐、学习、社会
交往
、对周围环境的认识、对自己的认识体验等多是通过游戏活动进行的。游戏是儿童精力过剩的需要,它可以调节儿童的情绪,控制心理创伤,并且为未来发展提供预演,创造了积极参加社会活动的实践机会,训练儿童参与社会活动的能力水平。...
怎样才能让儿童在
同伴交往
中受欢迎?
答:
2、年龄:孩子的年龄是
影响同伴关系的
重要
因素
,不同年龄段的孩子对同伴交往的需求和兴趣也不同。3、性别:男女孩子之间的兴趣、交往方式和需求都不同,这会影响他们是否愿意和对方交往。4、学校环境:学校规模、教育质量、教师管理和同学之间的互动都会影响同伴交往。5、文化背景和价值观:不同文化背景和...
影响
小班师幼
关系的因素有哪些
答:
幼儿的
同伴交往
能力是幼儿社会化的重要内容,是幼儿最重要的社会交往能力之一。在了解并参与魏桥中心幼儿园开展的“师带徒”教学课题研究中,我发现幼儿与同伴之间的交往存在着一些尝龚佰夹脂蝗拌伟饱连问题,很多情况下,幼儿根本不知道应不应该去和同伴交往、什么时候去 ...
为什么有些孩子在
同伴交往
中很受欢迎?
答:
2、年龄:孩子的年龄是
影响同伴关系的
重要
因素
,不同年龄段的孩子对同伴交往的需求和兴趣也不同。3、性别:男女孩子之间的兴趣、交往方式和需求都不同,这会影响他们是否愿意和对方交往。4、学校环境:学校规模、教育质量、教师管理和同学之间的互动都会影响同伴交往。5、文化背景和价值观:不同文化背景和...
影响
小学儿童心理发展
的因素有哪些
?
答:
论述
影响
小学儿童心理发展
的因素
介绍如下:1、生物学因素。
包括
遗传因素和生理因素;2、家庭因素。包括家庭的自然结构、经济状况、家庭教育等因素;3、社会文化因素。包括传统文化跟现实文化因素;4、学校教育因素。包括学校的教育内容、教育方式、校风、教师、
同伴交往
等因素。儿童心理发展是指从不成熟到成熟...
影响
学生品德发展的外部
因素有
( )。
答:
【答案】:A、B、C、D 本题考查
影响
态度与品德学习的条件。影响态度与品德学习的条件分为内部条件和外部条件。其中外部条件
包括
:家庭教养方式、社会风气、同伴群体等。大众媒体属于社会风气,教师态度、
同伴交往
属于同伴群体。A、B、C、D四项正确。故正确答案为ABCD。
问答题:如何支持最初的
同伴交往
答:
张晓等研究认为, 1早期亲密的母子关系在儿童情绪和行为适应问题上发挥重要而积极的作用。传统上,亲子关系,尤其是母子关系一直被认为是儿童同伴关系发展的一个重要
影响因素
。事实上,许多研究也确实证实了,母亲是儿童社会性行为和社会交往(
包括同伴关系
)发展的重要基础,母亲与儿童的关系在很大程度上影响了...
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