66问答网
所有问题
当前搜索:
形成性评价几种方式
如何培养小学生学习英语的主动性,提高课堂教学效率
答:
英语课堂教学评价可采用多
种形式
:
形成性评价
与终结性评价相结合,个人评与他人、小组评相结合,等级与评语相结合。在英语教学中灵活使用
评价方式
,对学生的评价才是全面的、合理的。发挥评价在课堂教学中的导向、反馈、激励和改进功能,不仅有助于学生认识自我,建立自信,培养学习的主动性,也有助于教师分析与反思自己的...
教学
评价
有哪
几种方式
答:
课堂
评价方式
有六
种方式
。1.针对式评价。主要用于肯定、表扬学生的回答。如:“听完你的分析真是茅塞顿开啊!”“你的思维敏捷,总能让同学们有所收获!”2.行动式评价。用具体的动作鼓励学生。带头为学生鼓掌,微笑着抚摸学生的头,拍拍学生的肩膀等。3.鼓励式评价。一般用于鼓励学生发扬成绩,克服不...
小学数学课程标准为什么提倡多样化的
评价方式
答:
这些原因都会导致学生学习积极性不高,成绩不理想。如果对学生评价目标单一,
方法
不够丰富,忽视评价过程,这样的评价对学生的学习积极性和学习效果并不能产生多大的改变,鉴于以上原因,本人从以下几方面进行了
评价方式
多样化的尝试。一、课堂评价,师生共同进步 过去上课只注重学生对知识技能的理解和掌握,而...
浅析小学语文作文写作教学论文
答:
因此,小学语文教师应当树立正确教师观、学生观,在教学中尊重学生的主体地位;第三,作文教学评价。在小学作文教学实践中,部分教师注重对学生作文成品的评价,而且
评价方式
单一,以考试评价为主;
评价方法
片面,以终结性评价、定量评价、教师评价为主,忽视
形成性评价
、定性评价、 学生 自我评价 和学生相互评价。应建立合理的...
课堂
评价方法
有哪些?
答:
问题二:在实际课堂教学中还有哪些行之有效的激励
性评价方法
对学生作业的评价关键是要建立作业评价机制,对于学生每天上交的作业,除了及时批改、采用等级制进行定量评价以外,教师还应该采用写批语的
方式
针对每个学生的作业质量、书写、重视程度进行定性评价。例如:在主动参与、书写整洁而正确的学生作业本画上一
个
开怀大笑的...
过程
性评价
答:
其结果是
形成
一
个
“表层(成就)式学习
方式
一低层次学习结果—一表层(成就)式学习方式”的恶性循环。过程
性评价
却恰恰关注学生学习过程中的学习方式,通过对于学习方式的评价,将学生的学习方式引导到深层式的方向上来。所以过程性评价很好地填补了上述的评价死角。比如,过程性评价中的学生自评、互评的
方法
,可以使学生逐步...
学生
评价方式
答:
哪些有效的学生
评价方式
?江苏省常熟市石梅小学 周丽娜:点线面结合,近中远谋划 关注“点线面”。我们的评价制度涉及学生个体、小组团体以及班级整体,每天会以积分量化的方式记录学生的表现,用针对个体的免做卡、针对团体的小组照片墙展示、针对班级的惊喜奖励等方式,激励学生在不同方面积极进取。谋划“...
语文课堂小组学习活动有哪些
形式
答:
评价阶段的终结性评价和
形成性评价
相结合, 才能最大程度的调动学生 学习语文的积极性, 为此, 我们在学习完一课或一单元之后, 给学生一定的时间进行小组评 价,评价的对象包括评价自己,评价同学,评价老师,评价的内容主要是学习态度、学习
方 法
、学习能力、 教的成功与不足等
几个
方面。 通过小组评价, 小组内的同学...
...评价 B 常模参照评价 C诊断性评价 D
形成性评价
答:
B,B以平均成绩为参照,教师相对平均成绩来
评价
学生,平均成绩就是教师评分的相对参照。
新课程教学
评价
的类型主要有几类
答:
形成性评价
主要根据在教学的实施过程中,客观存在的一些不确定因素及预料外情况:如学生的学习状态、兴趣和关注的焦点、学习中出现的认知障碍等具体情况,通过对教师教学的行为和学生学习状况的分析、判断,或采用调查、测试等
方式
,获取信息,判定教学的效果、特点或存在的不足、问题,为教师修改和调整方案...
棣栭〉
<涓婁竴椤
5
6
7
8
10
11
12
9
13
14
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜