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开张在文言文中的意思
初3语文
文言文的
问题
答:
理解文章
意思
,感受语言的优美 2.品味文美、情美,背读课文。 3.理解融情入景、“卒章显志”的手法。4.教学过程之中培养学生的想象力、分析概括能力和朗读能力。教学理念:根据语文课程标准的理念,阅读
文言文
也应采取以自主、合作、探究性学习方式,在课堂上调动和发挥学生的主动性、积极性,让他们自主学习,与文本...
人教版初中语文课内
文言文
答:
1. 初中人教版语文必背古诗词目录(最新版)(包括课文,
文言文
)谢谢 人教版初中语文必背古诗词一、七年级上册 (一)、课内古诗背诵【观沧海】(曹操"东汉)东临碣石,以观沧海。 水何澹澹,山岛竦峙。 树木丛生,百草丰茂。 秋风萧瑟,洪波涌起。 日月之行,若出其中; 星汉灿烂,若出其里。 幸甚至哉,歌以咏志。【...
拽一点的
文言文
答:
屠得九百万,即为雄中雄。雄中雄,道 不同:看破千年仁义名,但使今生逞雄风。 美名不爱 爱恶名,杀人百万心不惩。宁教万人切齿恨,不教无 有骂我人。 放眼世界五千年,何处英雄不杀人?望采纳。 2. 求一些比较豪放洒脱霸气的古文,没有翻译也可以,只要
文言文
就好 古诗词: 1、亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔。
余以为过言
文言文
翻译
答:
其下圣人也亦远矣 B.圣益圣,愚益愚 C. 圣人之所以为圣,愚人之所以为愚 D.诚宜
开张
圣听,以光先帝遗德 答:〔 〕与〔 〕 2、
文言中
,名词和形容词在句子里活用作动词,除使动用法外,还有一种常见用法.如“吾从而师之”的“师”,就有“以……为师”
的意思
.这叫做“意动用法”.说说...
2011年汕头中考的
文言文
阅读是什么
答:
于:在。 内:宫中。 忘身:舍身忘死。 盖:大概,原来是。 追:追念。 殊遇:优待,厚遇。 殊,不一般,特别。 于:向。 诚:实在,确实。 宜,应该
开张
圣听:扩大圣明的听闻,
意思
是要后主广泛地听取别人的意见。 开张,扩大。 光:发扬光大。 遗德:留下的美德。 恢弘:发扬扩大,用作动词,也做“恢宏”。 恢,...
出师表练习题
答:
1.这段
文言文
选自诸葛亮的《出师表》。“表”是:___ 。2.解释下面句子中加点词
的意思
。(1)臣本 布衣 ( ) (2)先帝不以臣 卑鄙( )(3)三 顾 臣于草庐之中( ) (4)由 是 感激 ( )3.下列各组句子中加点词意思相同的一项是( )A、躬耕于...
神医华伦
文言文
答:
华佗还没有回家,他的两个孩子在门口玩耍,迎面看见他们,小孩相互告诉说:“像是遇到咱们的父亲了,车边挂着的‘病’就是证明。”病人上前进屋坐下,看到华佗屋里北面墙上悬挂着这类寄生虫的标本大约有十几条。 3. 神医华陀
文言文
华佗传华佗字元化,沛国谯人也,游学徐土,兼通数经。 沛相陈珪举孝廉,太尉黄琬...
诸葛公
文言文
阅读答案
答:
诸葛恪跪下来说:“我乞求大王让我用笔增加两个字。”孙权于是就听从了他,给他笔。诸葛恪接下去写了:“的驴。”全部的人都笑了。于是孙权就把这头驴赐给了诸葛恪。2. 给点出师表的
古文
阅读练习题 《出师表》练习题1.给下列词语
中的
加点字注音。①涉罚臧否( )②中道崩租( )③以遗陛下...
古代
文言文
虚词字的用法
答:
在古汉语中
,某些词在特定的语言环境中又可以灵活运用,临时改变它的基本功能,在句中充当其它类词。词的这种临时的灵活运用,就叫做词类活用。 总的来说,古代汉语
中的
词类活用主要有:名词活用为动词,名词的使动用法和意动用法;动词的使动用法,动词活用为名词;形容词动词或名词,形容的使动用法和意动用法;数词活...
初中7至9年级
文言文
大全
答:
2. 七至九年级古诗词及
古文
(一)、课内古诗背诵【观沧海】(曹操·东汉)东临碣石,以观沧海。 水何澹澹,山岛竦峙。 树木丛生,百草丰茂。 秋风萧瑟,洪波涌起。 日月之行,若出其中; 星汉灿烂,若出其里。 幸甚至哉,歌以咏志。【次北固山下】(王湾·唐)客路青山外,行舟绿水前。 潮平两岸阔,风正一帆悬。
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