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应用等式的什么可以解方程
(8-x)÷4=1.7
解方程
答:
(8-x)÷4=1.7 解:8-x=1.7x4 x=8-6.8 x=1.2
这个推论怎么来的?x+y=定值时,当x=y时xy取最大,当x=-y时xy取最小_百度...
答:
令x+y=k y=k-x xy=x(k-x)=-x^2+kx 当x=-b/(2a)=k/2时等号成立 因为a<0,所以取得最大值 当x=-y时,取得最小值
解方程
的方法:1、估算法:刚学解方程时的入门方法。直接估计
方程的
解,然后代入原方程验证。2、
应用等式的
性质进行解方程。3、合并同类项:使方程变形为单项式。4、...
(x+5)的平方=25 怎么答
答:
可以
为0。两个答案是-10和0,具体解题过程如下:(x+5)^2=25 (x+5)^2-25=0 (x+5-5)(x+5+5)=0 x(x+10)=0 x=0或x=-10
解方程
的相关概念 1、含有未知数的
等式
叫方程,也可以说是含有未知数的等式是方程。2、使等式成立的未知数的值,称为
方程的
解,或方程的根。3、解方程...
《
等式的
性质》教学反思
答:
等式的性质是本章的基础,是方程解法时的重要依据。
解方程
就是用等式的性质来施行一系列的恒等变换。因此,要正确理解和
应用等式的
性质。在教学过程中,安排学生通过观察、归纳引出等式的两条性质,并直接利用它们讨论一些较简单的一元一次方程的解法,这将为后面几节进一步讨论复杂的一元一次方程的解法准备理论依据。 二、...
如果X=-X,那么X等于几?
答:
X=0。解答过程如下:解:X=-X(原式)X+X=0(等式两边同时加X,也
可以
看成移项)2X=0(X与X相加)X=0(求解X,等式两边同时除以2)使方程左右两边相等的未知数的值,叫做
方程的
解。求方程的解的过程叫做
解方程
。必须含有未知数
等式的
等式才叫方程。等式不一定是方程,方程一定是等式。
“式与
方程
”
答:
同
解方程
:如果两个
方程的
解相同,那么这两个方程叫做同解方程。方程的同解原理:1方程的两边都加或减同一个数或同一个
等式
所得的方程与原方程是同解方程。2方程的两边同乘或同除同一个不为0的数所得的方程与原方程是同解方程。列一元一次
方程解应用
题的一般步骤:1认真审题 2分析已知和未知的...
列
方程
找等量关系窍门
答:
2、
应用等式的
性质进行
解方程
。3、合并同类项:使方程变形为单项式。4、移项:将含未知数的项移到左边,常数项移到右边。5、去括号:运用去括号法则,将方程中的括号去掉。6、公式法:有一些方程,已经研究出解的一般形式,成为固定的公式,
可以
直接利用公式。可解的多元高次的方程一般都有公式可循。7...
什么
是式子?什么叫方程?什么叫
方程的
解?怎样
解方程
?
答:
1、方程是指含有未知数的
等式
,是表示两个数学式(如两个数、函数、量、运算)之间相等关系的一种等式。2、求
方程的
解的过程称为“
解方程
”。3、使含有未知数的等式成立的未知数的值称为“解”或“根”。解方程的依据:移项变号——把方程中的某些项带着前面的符号从方程的一边移到另一边,并且...
解方程
的公式小学
答:
2、
应用等式的
性质进行
解方程
。3、合并同类项 使方程变形为单项式 4、移项 将含未知数的项移到左边,常数项移到右边 5、去括号 运用去括号法则,将方程中的括号去掉。6、去分母 等式两边同时乘以所有分母的最小公倍数。7、公式法 有一些方程,已经研究出解的一般形式,成为固定的公式,
可以
直接利用...
48x+58y=3160 求x y 各等于多少
答:
解:24X+29Y=1580 Y=(1580-24X)/29 得:X=3,Y=52 X=32,Y=28 X=61,Y=4
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