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广泛社交弊大于利三辩
大学生
广泛社交利大于弊
吗?
答:
大学生
广泛社交弊大于利
,其原因有三。第一,所谓“广泛”一词在《中国古汉语词典》中指范围大,面积广。请问对方辩友“三教九流、狐朋狗友”是否也在这个范围中呢?伟大的革命导师列宁曾经说过“学习学习再学习”,可没有说过“
社交社交
再社交”啊!全能数学家彭加勒在弥留的 20 天做了“人生就是...
在校大学生,
广泛社交
是否
弊大于利
?
答:
我想只要我们在大学中加入一些社团,在那里我们会得到锻炼,重要的是学习,广泛社交虽然给我们一定的能力,但在大学中我相信
广泛社交弊大于利
.利是让我们学会怎样去和人交流,让我们学会怎样去做人,怎样去更好的融入社会,教会我们在学校里学不到的东西.弊是如果我们处理不好这两者的关系,我们就会荒废我们的学业...
中学生
广泛
交往
弊大于利
答:
其次,从现实层面来说:中学生社交过广、交友不慎而误入歧途。不但不能提高自己的能力反而导致身心受到伤害,甚至成为犯罪活动的牺牲品。最后,让我们从价值层面来权衡一下:从个人价值的角度看,只有认识到大学生
广泛社交弊大于利
我们才能更理智地权衡社交和学习之间的关系,才能使自己更好的成长。从社会...
小学生上网
弊大于利
的辩论稿。急!
答:
利大于弊
:21世纪是高科技发展的蓝天,越来越多的家庭进入了网络时代。许多商家开始以网络为主要阵地,做上致富生意经。社会竞争越来越激烈,许多城市的学校进行课堂改革,使学生能全面发展。因此,我们的社会步入了社会主义网络的新时代。有人说,网络是一只如影随行的“黑风老怪”随时随地都会威胁着人们...
大学生
广泛社交
有什么弊端吗?
答:
大学生
广泛社交
本身并没有绝对的好与坏,这需要看具体情况进行分析。然而,如果说大学生社交的
弊大于利
,则主要集中在以下几个方面:1、学习压力减轻:大学生进入大学之后,青春期的独立性、自由性和好奇心突显,会更加关注社交活动,但是这可能对学习造成负面影响,导致学习压力减轻,甚至放弃学业。2、时间...
大学生
广泛社交利大于弊
答:
大学生
广泛社交利大于弊
如下:首先,大学教育不同高中教育,不能只单纯的以学科成绩来评判利弊。大学是学生由校园走向社会的过渡阶段,而大学的教育正是为学生日后的生活发展作准备打基础的,它注重综合能力的提升,而非只是知识的积累。因此对于利弊的评判不能只以单纯的学科成绩为标准,而是应该以综合能力...
大学生
广泛社交
好不好?
答:
大学生
广泛社交
本身并没有绝对的好与坏,这需要看具体情况进行分析。然而,如果说大学生社交的
弊大于利
,则主要集中在以下几个方面:1、学习压力减轻:大学生进入大学之后,青春期的独立性、自由性和好奇心突显,会更加关注社交活动,但是这可能对学习造成负面影响,导致学习压力减轻,甚至放弃学业。2、时间...
适合中学生辩论的辩题
答:
大学生广泛社交
利大于
弊 大学生
广泛社交弊大于利
大学生就业实行“双项选择”利大于弊 大学生就业实行“双项造择”弊大于利 大学生勤工俭学弊大于利 大学生勤工俭利大于弊 代沟的主要责任在父母 代沟的主要责任在子女 当代社会,“求博“更有利于个人发展 当代社会,“求专”更有利于个人发展 当今时代,应当提倡...
大学生应该
广泛社交
吗?
答:
大学生
广泛社交
本身并没有绝对的好与坏,这需要看具体情况进行分析。然而,如果说大学生社交的
弊大于利
,则主要集中在以下几个方面:1、学习压力减轻:大学生进入大学之后,青春期的独立性、自由性和好奇心突显,会更加关注社交活动,但是这可能对学习造成负面影响,导致学习压力减轻,甚至放弃学业。2、时间...
中学生
广泛社交
有利还是有
弊
?
答:
随着社会的进步,中学生与社会的交往频率越来越高,方式也越来越多。我方提出,中学生
广泛社交利大于弊
。中学生广泛社交的利在于:一是可以同更多的人交流思想,增进某些知识与能力;二是可以有更多的人分享喜忧,鼓励上进,有如一面镜子,反映出自己的得失;三是可以在广泛社交中克服自身心理障碍,提高交际...
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