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幼儿
园家庭
教育
的困惑和问题有哪些
答:
幼儿
园家庭
教育
的困惑和问题:一、孩子不爱去幼儿园,每天送幼儿园都又哭又闹;二、孩子胆小,怕生,不爱跟同学玩,不爱说话,没自信 ;三、孩子学什么东西都是三分钟热度,不能坚持,遇到困难就往回缩;四、孩子被爷爷奶奶惯了一身坏毛病,说破了嘴就是不改;五、孩子自制力差, 光知道玩游戏,不...
幼儿
园环境创设的原则是什么
答:
2、发展适宜性原则 发展适宜性原则是指幼儿园环境创设要符合幼儿的年龄特点及身心健康发展的需要,促进每个幼儿全面、和谐地发展。发展适宜性原则是美国
幼儿教育
协会针对美国
幼教
界普遍出现的幼儿教育“小学化”等倾向而提出来的。从一般年龄特征来看,小班、中班、大班幼儿在身心发展特点上的差异是非常明显的,...
幼儿
教师应具备哪些职业道德
答:
幼儿教师应具备的职业道德包括热爱
幼儿教育
事业;爱护幼儿,尊重幼儿;对待教师集体和家长要互相尊重和团结。1、热爱幼儿教育事业 幼儿教育事业是我国现代化建设的重要组成部分,幼儿教师的日常平凡工作是与现代化建设宏伟目标联系在一起的。幼儿教师只有对幼儿教育工作有正确深刻认识,才会热爱教育事业,才会有...
师幼互动是什么意思?
答:
师幼互动是指教师与幼儿之间的相互作用,它是指发生在
学前教育
机构中,教师与幼儿之间相互作用和相互影响的行为及过程。师幼互动是
幼儿教育
实践中的核心因素,教育过程中任何设计完美的教育理念、教育方案、教育目标、教育计划无不是经过教师与幼儿之间的相互作用才转变为现实的。师幼互动既有宏观的幼儿园层面...
陈鹤琴提出的幼稚园
教育
的根本目的是什么
答:
陈鹤琴所提出的幼稚园教育的根本目的是养成健康的心理和良好的行为习惯。以下将从
幼儿教育
的意义、幼儿教育的目标以及如何实现幼儿教育的目标等方面介绍幼稚园教育根本目的的含义和实际应用。一、幼儿教育的意义 1.幼儿教育对人生的影响:幼儿阶段是人生发展最重要的阶段之一,一个人的智力、情感、社交等各个...
幼儿
教师能做什么样的工作?
答:
幼师是对幼儿进行
启蒙教育
帮助他们获得有益的学习经验,促进其身心全面和谐发展。幼师在教育过程中的角色决不仅仅是知识的传递者,而且是幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者。幼师工作职责:1、协助园长组织实施有关卫生保健方面的法规、规章和制度,并监督执行。2、负责指导调配幼儿膳食,检查食品、饮水和...
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