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幼儿教师的教学反思
幼儿
园小班安全教案
答:
三、游戏:快速认标志(复习巩固对安全标志的认识)
老师
在教室空地上安放三个安全标志牌,
幼儿
跟着音乐和老师一起走走,音乐停,
教师
说出一种标志,孩子听明白以后迅速找到标志前站好,最快找到的孩子为胜。
教学反思
: 作为一名小班的教师,班上的孩子年龄幼小,缺乏保护自己的能力,老师就要将工作做到最细微处。在今后的工...
幼儿
园中班健康教案
答:
4.引导
幼儿
交流秋季还有哪些多发病,说说预防疾病的方法。 (三)结束。 5.播放音乐《健康快乐动起来》,
教师
带领幼儿做健身操,增强体质“赶走”感冒。
教学反思
感冒是生活中的常见病,并且很容易通过唾液和空气传播,幼儿通过理解故事,基本都能了解了感冒病毒的传播途径,以及预防感冒的方法。在学习讲故事的环节与教师互...
小班律动公开课教案
答:
五、
幼儿
听音乐自由仿编动作 六、请幼儿上台自编自演,
教师
评价。 七、活动结束。
教学反思
《快乐转转转》是小班的一节律动课,针对孩子爱跳爱闹的天性,我设计了这节活泼可爱适合孩子年龄特点的律动课,这节课的主要目标是让孩子探索身体会转的部位,学习随着音乐做动作。让孩子尝试学习仿编律动。在本课中,我首先...
大班教案
答:
3、鼓励幼儿自由选择,交换乐曲演奏。 4、请幼儿当小指挥,进一步选择交换乐器。
教学反思
: 整个活动我以
幼儿的
需要为主导,以一定的情境贯穿整个活动,以
教师
和幼儿的互动为整个活动的支撑。快乐地、完整地开展了本次活动。在活动的设计和构思上,依据纲要中艺术领域所提出的总目标,喜欢参加艺术活动,并能大胆的表现自己...
幼儿
园中班健康教案
答:
教学反思
感冒是生活中的常见病,并且很容易通过唾液和空气传播,
幼儿
通过理解故事,基本都能了解了感冒病毒的传播途径,以及预防感冒的方法。在学习讲故事的环节与
教师
互动较好。但在活动过程中,教师解释感冒病毒的传播途径时语言不够简练准确,应在今后
的教学
过程中多注意提问的指向性。 幼儿园中班健康教案 篇3 【活动...
幼儿
园小班安全教案
答:
4、
教师
引导幼儿将小红圆点贴在幼儿园户外、活动室内有危险的地方。
教学反思
: 作为一名小班的教师,班上的孩子年龄幼小,缺乏保护自己的能力,
老师
就要将工作做到最细微处。在今后的工作中我要多学习,积累,调整。我想,随着教育改革的深入,我们一定会有越来越多的好方法,那时,
幼儿的
安全问题不会再成为困扰我们的一个...
幼儿
园小班安全教案
答:
3、引导
幼儿
讨论:怎样能躲开危险。如:不从高处往下跳;不拿小剪刀;跑时系上鞋带;不将手伸插座;不把小扣子放在嘴里、耳朵里、鼻子里等 4、
教师
引导幼儿将小红圆点贴在幼儿园户外、活动室内有危险的地方。
教学反思
: 作为一名小班的教师,班上的孩子年龄幼小,缺乏保护自己的能力,
老师
就要将工作做到最细微处。在今...
幼儿
园中班健康教案
答:
教师
带领
幼儿
边说儿歌《手指游戏》边做动作出活动室。
教学反思
: 从这个活动中,我认识到幼儿园课堂教学中,教师首先要以孩子为主体,同时要有驾驭课堂的能力,在引导孩子学习的过程中,不断地发现问题,不断地变换教学手段和方法,从而让每个幼儿都参与到活动中,准确地掌握知识。带领幼儿游戏时,要顾及到绝大多数的孩子...
中班安全教案
答:
幼儿模仿游戏,
教师
及时发现问题并结合模拟情景给予指导。
教学反思
: 安全教育是一个长期的过程,我们将继续探讨和努力,将安全教育渗透到
幼儿的
一日生活中,不断增强孩子们的安全意识和自我保护能力,为每位幼儿撑起一把安全的保护伞! 中班安全教案 篇4 设计意图: 药品是幼儿日常经常接触的物品。花花绿绿的药品会让...
幼儿
园小班体育教案
答:
幼儿
听
教师的
口令拍球。(4)小结。教师表扬学拍球认真的幼儿,带领幼儿将球送入筐中。3.结束部分 幼儿听音乐跟着老师做动作,放松全身,活动自然结束。活动延伸:在晨间及下午户外活动时练习连续拍球和拍一下接一下球的技能。
教学反思
通过活动,提高了幼儿对球类活动的兴趣,但孩子第一次学拍球,手眼协调...
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