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幼儿园音乐小木偶教案
小班公开课《小兔找太阳》语言
教案
答:
2、教师边讲故事边
木偶
表演《小兔找太阳》,根据故事情节的展开逐步拉出画面,让
幼儿
与故事互动,学习语言,理解作品情节和其中的人物形象。师:小兔子听说是红红的、圆圆的,就去找太阳。它在屋子里提着两盏红红的、圆圆的红灯笼,高兴地说:我找到了找到了,这就是太阳师:哎,宝宝们:这是什么呀?那我们快点告诉小兔子,...
幼儿园
安全主题教育活动策划8篇
答:
3、每组一小筐(内有图片如:
幼儿
一边走一边喝水;吃饭时在说笑;吃大量的雪糕;把铅笔放入口中等) 4、一个铁制五角星、120急救录音、一段
轻音乐
。 活动过程 一、激发兴趣 1、播放120急救录音,教师紧张提问:发生什么事啦?(幼儿相互猜测) 2、教师出示一个小小的铁制五角星,故作神秘:“要想知道发生什么事?还要从这...
尊重他人的
幼儿园教案
答:
教师鼓励
幼儿
积极参与,和大家一起说礼貌用语 (2)
小木偶
要走了:“小朋友,再见” 。小朋友们主动和小木偶再见。 教师小结:与人见面要主动问好,分手的时候要主动说再见,这样才是个有礼貌的好孩子。 二、进行部分: 1、师:小朋友,小兔给大家带来了一个故事,我们一起来欣赏。 幼儿观看动画片。教师提问: (1)谁最...
谁写的《琴弦上的
小木偶
》这首
音乐
答:
Puppet On A String 由苏格兰
音乐
家比尔 马丁和北爱尔兰音乐家菲尔 库尔特共同创作。由英国歌手Sandie Shaw 在1967年英国欧洲视觉
歌曲
大赛中演出,并获冠军。保罗莫里哀的曲子上面有,80年代初国内无线广播电台播放过,译成了“巴黎的
木偶
剧”,现在看来是不对的,歌词内容写的是为了爱情情愿做木偶的意思。
幼儿
大班礼貌用语的礼仪
教案
设计范文(三篇)
答:
2、今天老师请来了一位客人,小朋友想看吗?1)出示小兔:“小朋友,你们好!”教师引导说:“小兔在问你们好,你们应该说什么啊?”教师鼓励
幼儿
积极参与,和大家一起说礼貌用语 (2)
小木偶
要走了:“小朋友,再见” 。小朋友们主动和小木偶再见。教师小结:与人见面要主动问好,分手的时候要主动说...
小班优质公开课我会轻轻视频
答:
只有小班社会活动《我会轻轻》公开课
教案
一、活动目标:1、初步懂得保持安静,并喜欢安静的环境。2、学习轻步走、轻轻说话、轻放物品。二、活动准备:
木偶
表演台,木偶小鸭和鸭妈妈,系列图片(男孩、女孩用餐;
幼儿
喝水;幼儿上下楼梯;幼儿睡午觉)三、活动过程:(一)、开始部分:1、谈话导入:下午好...
我高兴,我快乐大班
教案
答:
我高兴,我快乐大班
教案
3 活动目标 1、学会与同伴友好相处,知道高兴快乐有利于身体健康。 2、教
幼儿
学会用积极的态度去面对生活,培养活泼开朗的.性格。 活动准备 1、趣味练习各种表情 2、区域活动准备 活动过程 一、教幼儿在日常生活中,学会控制自己的情绪和不当行为。 1、教师:今天
小木偶
来看小朋友做游戏,你...
四年级上册语文园地
教案
答:
1、生续编《
小木偶
的故事》。 2、指名汇报。 (二)出示钢笔和墨水的图片。 1、生创编童话。 2、指名汇报。 四、写童话: 可以续写《小木偶的故事》,可以写钢笔和墨水的故事,还可以想写什么写什么,写出心中最美的童话。 五、学生互评 六、 小结。 人教版四年级上册语文园地
教案
2 一、提示课题 1.创设情境...
心理健康
幼儿园
课件(5篇)
答:
一、教
幼儿
在日常生活中,学会控制自己的情绪和不当行为。 1、教师:今天
小木偶
来看小朋友做游戏,你们高兴吗?来表示一下吧!(鼓掌欢迎) 2、小木偶带来了许多精美的表情卡,小朋友看一看,上面是什么表情呀?(生气、微笑、伤心)小朋友做一做这些表情。 3、现在小朋友自己选择你喜欢的表情,然后把它戴在脖子上。 4、...
好宝宝有礼貌小班
教案
答:
好宝宝有礼貌小班
教案
4 活动目标: 1、愿意做个好宝宝,高高兴兴上
幼儿园
! 2、学说礼貌用语:老师早、妈妈好! 3、知道在幼儿园应该和小朋友友好相处。 活动准备: 1、背景知识:日常生活的礼貌用语。 2、物质材料:
木偶
一个、模型电话(每组一个) 活动与指导: 1、导入活动。 (1)出示木偶:“小朋友,你们好!
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